TOEFLリーディング アカデミックパッセージ演習：初級練習問題

設問1

正解：B

パッセージの冒頭で「水循環は地域の気候を形成する継続的なプロセスである」と述べられており、その後の内容もこの中心的な考えを段階や影響の説明で裏付けています。他の選択肢は一部の詳細に過ぎないか、根拠のない主張です。

設問2

正解：C

パッセージには「山脈が湿った空気を上昇させ、風下側に乾燥した条件をつくる」と明示されており、これが雨陰（レインシャドウ）の説明として直接述べられています。

設問3

正解：B

パッセージでは、水蒸気が大気中を「上昇する（ascends）」と説明されており、文脈から「上昇する」が正しい意味であることがわかります。

設問1

正解：C

パッセージには「文字は実用的なニーズ——成長する共同体が取引・在庫・負債を記録する信頼できる手段を必要としたこと——から生まれた」と明示されています。文学や宗教的な目的ではなかったことも明確に述べられています。

設問2

正解：B

パッセージでは時系列に沿った変化が描かれています。最初は具体的な物を表す絵文字だったものが、数世紀をかけて抽象化され、音や概念も表せる楔形の記号へと発展したと説明されています。

設問3

正解：B

パッセージは「文字は記録する信頼できる手段が必要だったために生まれた」と述べています。これは文字以前にも取引が存在したことを示唆しており、人々は記憶や非公式な方法に頼っていたと推論できます。

設問1

正解：B

パッセージには「渡りの主な原因は食物の入手可能量の変化である」と直接述べられています。他の選択肢——人間の活動・種間競争・探索欲求——はいずれもパッセージに記載されていません。

設問2

正解：B

筆者はキョクアジサシを具体例として挙げ、「あらゆる動物の中で最長の渡りを行う」と述べることで、渡りルートの極端な長さを示しています。他の選択肢はパッセージの内容と一致しません。

設問3

正解：C

パッセージには3つのナビゲーション方法が挙げられています：太陽の位置・地球の磁場・記憶した地形的目印。「海流のパターン」は一切言及されていないため、Cが正解です。