TOEFL · Письменная часть
Письменная часть TOEFL 2026: полное руководство с оценёнными примерами ответов
Всё, что нужно знать о новой письменной части TOEFL — три типа заданий, распределение времени, критерии оценивания и практические стратегии для высокого результата.
Актуально для формата TOEFL 2026 · Исследовательская команда LingoLeap
Бесплатно, без регистрации:Проверка TOEFL Writing (Write an Email, Academic Discussion) →Тренажёр Build a Sentence →Ответы на 5, 4 и 3 балла →
Что такое письменная часть TOEFL 2026?
Письменная часть TOEFL включает 3 типа заданий и 12 вопросов, на выполнение которых отводится около 23 минут. Типы заданий: Build a Sentence, Write an Email и Write for an Academic Discussion. Build a Sentence оценивается по принципу «верно/неверно»; два других задания оцениваются по шкале 0–5. Раздел линейный, без адаптивного формата.
Что такое письменная часть TOEFL 2026?
Письменная часть TOEFL 2026 проверяет способность эффективно выражать мысли на английском языке письменно — как в академическом, так и в повседневном университетском контексте. В отличие от более ранних версий TOEFL, где основу составляли развёрнутые независимые и интегрированные эссе, актуальный формат использует три разных типа заданий, оценивающих различные аспекты письменной речи.
Раздел сочетает работу на уровне предложения (Build a Sentence) с заданиями на развёрнутое письмо (Email Writing и Academic Discussion). Такой подход отражает реальное использование английского языка в университетской среде — от построения грамматически правильных предложений до написания деловых писем и участия в академических дискуссиях.
Подробный обзор всех четырёх разделов TOEFL смотрите в руководстве Структура теста TOEFL 2026.
Формат письменной части TOEFL 2026
Письменная часть содержит 12 вопросов трёх типов, общее время выполнения — около 23 минут. Задания представлены в фиксированном линейном порядке.
| Тип задания | Вопросов | Время | Что проверяется | Оценивание |
|---|---|---|---|---|
| Build a Sentence | 10 | ~6 минут | Грамматика и порядок слов в предложении | Верно / Неверно |
| Write an Email | 1 | ~7 минут | Коммуникативное письмо для повседневных ситуаций | Шкала 0–5 |
| Write for an Academic Discussion | 1 | ~10 минут | Академическая аргументация и участие в дискуссии | Шкала 0–5 |
Источник: официальные учебные материалы TOEFL 2026. Время указано приблизительно.
3 типа заданий письменной части TOEFL
1. Build a Sentence
Вам дают набор слов или словосочетаний, из которых нужно составить грамматически правильное и осмысленное предложение. Этот тип задания проверяет владение синтаксисом английского языка: порядком слов, формами глагола, союзами и структурой придаточных предложений.
Подробные стратегии — в руководстве Руководство по Build a Sentence.
2. Write an Email
Вы читаете описание ситуации и пишете короткое электронное письмо с конкретной целью и для определённого адресата. Ситуации отражают реальную университетскую жизнь: дать рекомендацию, предложить решение, объяснить обстоятельства или обратиться с просьбой. Задание оценивает коммуникативную эффективность, ясность изложения, уместность тона и грамотность речи.
Подробнее читайте в Руководство по написанию письма TOEFL.
3. Write for an Academic Discussion
Вы читаете вопрос преподавателя и ответы двух студентов, а затем пишете собственный вклад в дискуссию. Ответ должен содержать чётко выраженную и обоснованную позицию, изложенную своими словами. Согласно официальным материалам TOEFL 2026, эффективный ответ должен содержать не менее 100 слов.
Подробнее читайте в Руководство по Academic Discussion TOEFL.
Время и порядок выполнения письменной части TOEFL
На выполнение всей письменной части отводится около 23 минут. Задания идут в фиксированном порядке, без возможности переключаться между ними произвольно. Понимание распределения времени поможет вам работать эффективно.
Build a Sentence — ~6 минут
Выполните 10 заданий на составление предложений. Ориентируйтесь примерно на 35 секунд на каждое. Задания независимы друг от друга — отвечайте и двигайтесь дальше, не задерживаясь на одном вопросе слишком долго.
Write an Email — ~7 минут
Внимательно прочитайте описание ситуации (около 1 минуты), затем потратьте оставшееся время на написание письма. Следите за тем, чтобы ответить на все части задания, сохранив уместный тон и структуру.
Academic Discussion — ~10 минут
Прочитайте вопрос преподавателя и ответы студентов (около 2 минут), затем напишите свой ответ. Объём — не менее 100 слов. Оставшееся время используйте для проверки ясности изложения и грамматики.
Распределение времени по всем разделам TOEFL — в Структура теста TOEFL 2026.
Как оценивается письменная часть TOEFL
В письменной части используются два разных метода оценивания в зависимости от типа задания.
Build a Sentence
Каждый вопрос оценивается как верный или неверный, без частичного зачёта. Точность выполнения всех 10 заданий влияет на итоговый балл за письменную часть.
Email и Academic Discussion
Оба задания оцениваются по шкале 0–5 с учётом качества содержания, организации текста, использования языковых средств и коммуникативной эффективности. Ответы рассматриваются как черновики — идеальная грамматика не является обязательным условием для высшего балла.
Официальные материалы TOEFL подчёркивают, что ответы на задания Email и Academic Discussion оцениваются как первые черновики. Незначительные ошибки, не мешающие пониманию, не помешают получить высокий балл. Главное — ясность изложения, соответствие теме и грамотная организация текста.
Подробный разбор критериев оценивания — в Критерии оценки TOEFL Writing и в Структура теста TOEFL 2026.
Примеры ответов TOEFL Writing с оценками
Ниже приведены 9 реальных ответов на задание Write for an Academic Discussion, по три на каждую из трёх тем, с баллами и комментариями, которые наш ИИ-оценщик записал при отправке каждого ответа. Они взяты из открытой библиотеки примеров LingoLeap. Ответы, баллы и комментарии скопированы без правок, если не считать пробелов, поэтому орфографические и грамматические ошибки принадлежат самим авторам.
Каждый ответ имеет три подоценки от 0 до 5 (релевантность и вклад в дискуссию, ясность и развёрнутость точки зрения, использование языка и грамматика) и расчётный балл по шкале 0–30. Это баллы ИИ LingoLeap, а не баллы ETS. Они были записаны более ранней версией нашего оценщика, до того как в тесте 2026 года каждый раздел стал оцениваться по шкале 1–6. Наш текущий оценщик 2026 года оценивает это задание по четырём критериям вместо трёх.
Как текущий оценщик письменной части 2026 года оценивает каждое задание →
Как были выбраны эти девять ответов: 2026-09-23 мы загрузили все 3,723 примеров Academic Discussion из библиотеки. 454 из них содержат обратную связь на английском, а расчётные баллы, которые удалось прочитать, находятся в диапазоне от 16 до 28. Мы выбрали три темы, у каждой из которых есть не менее трёх ответов с обратной связью на английском и широким разбросом баллов, а затем взяли для каждой темы ответ с самым высоким баллом, один ответ из середины и непустой ответ с самым низким баллом. Пустые ответы с оценкой 0 не включались, как и один ответ, в котором склеены два отдельных поста. Комментарии оценщика показаны на том языке, на котором они были записаны.
Тема 1: занятие по курсу «управление персоналом»
Задание
Your professor is teaching a class on human resource management. Write a post responding to the professor’s question.
Doctor Achebe: This week, we’ll be discussing how technological advances are transforming the job market, making some jobs unnecessary. Let’s focus on government actions. Suppose the government had to choose between two ways in which to support people whose jobs are no longer needed. The government could either give them enough money to live on until they find new jobs or offer them free job training without giving them money directly. Which of these two solutions do you think is better? Why?
Andrew: I believe that the government should prioritize providing free job training opportunities. Modern training programs are usually costly, which means that many people will not be able to afford them without the government’s funding. By participating in training programs, people will develop new, in-demand skills and become more competitive in the job market.
Kelly: Although I agree that having access to free training programs sounds promising, I think the government’s first step should be to give people enough money to live on until they find new jobs. This money will go directly into people’s pockets and allow them to make their own choices concerning their future.
Текст задания в том виде, в каком он приведён в библиотеке примеров. На тесте задание всегда даётся на английском.
Верх диапазона по этой теме
Расчётный балл: 28 / 30
- Релевантность и вклад
- 5.0 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 4.5 / 5
- Язык и грамматика
- 4.5 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 138
I firmly advocate for the government to prioritize offering free job training to unemployed individuals rather than providing them with direct financial support. While Kelly's argument that direct financial assistance empowers people to make their own choices holds merit, the long-term benefits of free job training outweigh the short-term relief of monetary aid. Allocating funds to support every unemployed person would place a significant financial burden on governments, whereas investing in job training programs is a more cost-effective approach. Furthermore, equipping individuals with in-demand skills through job training not only boosts a country's workforce productivity but also increases tax revenue and benefits businesses. As Andrew pointed out, acquiring new skills enhances employability and fosters healthy competition within the job market. Ultimately, free job training serves as a sustainable solution that empowers individuals and contributes to overall economic growth.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay effectively addresses the specific requirements of the task by expressing a clear opinion, supporting it with relevant arguments, and contributing to the discussion in a meaningful way. The essay could be improved by providing more concrete examples or statistics to further strengthen the argument for free job training. Additionally, considering potential counterarguments and addressing them would make the essay more persuasive.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body, and conclusion. The organization is logical, with each paragraph focusing on a specific point and supporting details. However, transitions between ideas could be improved for better coherence.
Середина диапазона
Расчётный балл: 26 / 30
- Релевантность и вклад
- 4.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 4.0 / 5
- Язык и грамматика
- 4.0 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 136
In my opinion, I prefer free job training rather than directly giving the unemployed money as it provides updated living skills with long term benefits. Job training programs which teach the unemployed how to use document editing and online communication prepare them with sufficient and important skills in the job market. People who learn document editing can contribute to office job and involve in customer support service if they are capable of essential knowledge about online communication. As a result, those unemployed have smoothly adapted to current technological working environment and gotten comfortable with working stuffs and challenges. While some argues that direct unemployment compensation enables people to make personalized decisions, this approach might motivate people to stay unemployed as they can share the benefit of monetary sponsorship without any efforts, leading to inactiveness and laziness.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay addresses the specific requirements of the task by expressing an opinion and contributing to the discussion with relevant arguments. However, there is room for improvement in elaborating on the viewpoint and providing more specific examples or details to support the argument. Additionally, addressing counterarguments more thoroughly would strengthen the essay.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body, and conclusion. However, it could benefit from better transitions between ideas and paragraphs to improve coherence.
Низ диапазона
Расчётный балл: 17 / 30
- Релевантность и вклад
- 3.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 2.5 / 5
- Язык и грамматика
- 2.0 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 142
I highly recommend government should give job hunter enough money to live them on until they find new jobs. In my point of view, most western countries have subsidy to compensate unemployed people to overcome such hard time and decrease unstable of whole society, because if too many people do not have job, how do they can afford themself, and don't have sufficient money to cover daily spend, in hence , may appear some violent event sometimes like rob that may hurt somebody cause. But government give them who is suffer from the transforming of the job market for enough money support, will reduce unstable event happened. Also training programs is a good idea too , but most people do not really need this especially to these who are old hands. In all, I think give money is better than training program.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay addresses the task requirements by expressing an opinion and providing reasons for that opinion. However, the essay could be improved by providing more specific examples or details to support the viewpoint. Additionally, the language used in the essay is sometimes unclear or ungrammatical, which makes it difficult to understand the ideas being presented.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a basic structure with an introduction, body, and conclusion. However, the organization could be improved by focusing on one main point per paragraph and using clear transitions between ideas.
Тема 2: занятие по курсу «социология»
Задание
Your professor is teaching a class on sociology. Write a post responding to the professor’s question.
Doctor Gupta: This week, we’ll be looking into family dynamics. One common concern in our field is that due to busy schedules, many families have limited time to spend together, so connections within families may grow weaker over time. Let’s begin by discussing the following viewpoint: the best way for a family to strengthen family bonds is to work on something together, for example, cooking, gardening, or working on a craft project. Do you agree or disagree with this viewpoint? Why?
Andrew: I agree. Families feel more connected while working together rather than while doing passive activities, such as watching TV. While working together, family members have an opportunity to engage in an in-depth discussion and share their thoughts and feelings. Working toward a common goal, such as planting a garden, helps families create happy memories and feel a sense of accomplishment.
Claire: I don’t think working together is the best way for every family to strengthen family bonds because every family is different and even within one family, it is difficult to find tasks that are interesting to everyone. While working together, family members may disagree about how to best accomplish tasks, which may result in an argument.
Текст задания в том виде, в каком он приведён в библиотеке примеров. На тесте задание всегда даётся на английском.
Верх диапазона по этой теме
Расчётный балл: 28 / 30
- Релевантность и вклад
- 4.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 4.0 / 5
- Язык и грамматика
- 4.0 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 143
I wholeheartedly agree with Claire’s idea that there may be no appropriate task for the whole family to work together, while conflicts may also occur in an unpleasant cooperation. I would also like to add that, sharing stories or experience regularly would help enhance the family bond more effectively. Above all, by sharing some excellent or depressed experience, family members could get a chance to know the day-time to-day life of others, and understand their feelings and corresponding background where their emotions stem from, which thus deepen the sympathy among the whole family. Besides, it is an absolutely more convenient and practicable as only a few minutes in the evening are enough for such a kind of talking, and having the benefits of advanced technologies, like video-call and real-time message, geographic location would no longer be an obstacle for the connection of hearts.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay does a good job of addressing the task requirements by expressing an opinion and contributing to the discussion with a unique perspective. However, there is room for improvement in elaborating on the viewpoint and providing more specific examples or details to support the argument. To enhance your response, consider discussing more practical examples of how sharing stories or experiences can strengthen family bonds.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body, and conclusion. However, it could benefit from better transitions between ideas and paragraphs to create a smoother flow throughout the text. Additionally, organizing your thoughts into separate paragraphs for each main point will help improve clarity.
Середина диапазона
Расчётный балл: 25 / 30
- Релевантность и вклад
- 4.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 4.0 / 5
- Язык и грамматика
- 3.5 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 122
While I acknowledge Claire's point regarding the potential conficts generated from cooperation, I firmly believe that working together can actually strengthen relationships among family members, as those practices deepen our understanding of each other, and broaden our perspectives as well. As Andrew mentions that collective experience create happy memories , I also perceive those activities can help family members understand each other as they working together engaging in discussions and incorporating everyone's opinion in a project. Last summer holiday, my and my family planed a traveling together. Indeed, we had a lot of disagreement in the beginning ,but as time goes by , not only we can have healthier debates over different opinions but also had more extensive acknowledge of other members.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay does a good job of expressing and supporting an opinion, as well as contributing to the discussion with personal experiences. However, there is room for improvement in terms of grammar and language use. Some sentences are unclear or contain grammatical errors, which can be distracting for the reader.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body, and conclusion. However, the organization could be improved by focusing on specific points in each paragraph and providing supporting details.
Низ диапазона
Расчётный балл: 20 / 30
- Релевантность и вклад
- 3.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 3.0 / 5
- Язык и грамматика
- 2.5 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 154
I wholegeartedly concur with Claire's perspective that it is difficult to finding tasks that are insteresting to everyone. I would add that they should have a TV program they can watching togather. This approach Not only upgrade their social and communicate levels but also improve relationship with whole family mebers.
Although it is true that families feel more connected while working together, as Andrew mentioned, he does not consider that parents have to work and also have busy task. If they arrange extra program to do, they can't have enough time to finishing their job, even cause more serious problems. Consequently, it is scarcely possible to address or improve this situation through Andrew's approach. Apparently, this concept does not hold water
Taking everything into account, I definitely believe that it is difficult to arrenge the task which adapting everyone's lifestyle. Therefore,they should arrange a TV time to connected with others, just as Claire asserts.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay addresses the topic of family bonding, but it could be improved by providing more specific examples and details to support the viewpoint. Additionally, the essay should focus on expressing a clear opinion and making a unique contribution to the discussion.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has an introduction, body, and conclusion; however, it could benefit from clearer organization and transitions between ideas.
Тема 3: занятие по курсу «образование»
Задание
Your professor is teaching a class on education. Write a post responding to the professor’s question.
Doctor Diaz: This week, we’ll look at practices and activities used by primary and secondary school teachers. Let’s begin by discussing journal writing activities. Some teachers ask students to keep a journal and to regularly write down their thoughts about a recent lesson or respond to a question presented by the teacher. There are also many teachers who never assign journal writing. Now, I’d like your opinion: Is journal writing a worthwhile activity to support learning? Why or why not?
Claire: I think getting students into the habit of writing reflectively can be very beneficial. Journal writing gives students an opportunity to develop their own ideas about what they’re learning whether it’s for a math class or a literature class. It could also give the teacher an informal way to gauge how well students are comprehending the lessons.
Paul: I’m not convinced journal writing is worthwhile in classes. Teachers have a lot of material to cover, and students have much to learn. Unless a student is particularly interested in journal keeping, the student might view journaling as just more busy work. For there to be a benefit, students would need to take it seriously. I don’t think all would.
Текст задания в том виде, в каком он приведён в библиотеке примеров. На тесте задание всегда даётся на английском.
Верх диапазона по этой теме
Расчётный балл: 28 / 30
- Релевантность и вклад
- 4.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 4.0 / 5
- Язык и грамматика
- 4.0 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 135
I concur with Claire's perspective that journal writing is important. This is because it's an efficient way for teachers to make sure students fully comprehend what teachers have taught, making the teaching valuable. For instance, at a university in Taiwan, every student is asked to write a term journal paper at the end of the semester. The research subjects are those taught in the class. Students need to illustrate the pros and cons of the methodology they choose and use some examples to support their idea. They also need to design experiments to prove their claim and hypothesis. In addition, they need to critically think and analyze the survey they get in the experiment. Teachers can gauge whether students totally be familiar with ideas taught in class by whether they can handing a complete report.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay effectively addresses the task requirements by expressing an opinion and supporting it with relevant examples. However, there is room for improvement in terms of elaborating on the viewpoint and providing more specific details related to the discussion.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body, and conclusion. However, it could benefit from clearer transitions between ideas and paragraphs.
Середина диапазона
Расчётный балл: 25 / 30
- Релевантность и вклад
- 4.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 4.0 / 5
- Язык и грамматика
- 3.5 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 161
Education, the cornerstone of a high-quality life, has been valued and even sparks a heated debate over whether students in primary and secondary school should be assigned with journal writing. In my opinion, I firmly believe that this task is essential for the future learning. While I understand Paul's concern over ponderous schoolwork beyond a lot of materials, I maintain that journal writing contributes to enhancement for critial thinking and open-mindedness. To explore deeper, when students recall what they learned in class, they refined those knowledge by second thinking. Instead of rigid listening or memorization, they would catch the opportunity to doubt some theorems' accuracy and bridge the gap between application and theory. For instance, when children are taught the concept of circle in their primary school, they may solely memorize the calculation formula of the circular area. Neverthelss, when they reflect on their mind again, it is possible for them to write down the analogy or question relevant to circle.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay does a good job of addressing the specific requirements of the task, expressing a clear opinion on journal writing in primary and secondary schools. The writer supports their viewpoint with relevant examples and reasoning. However, there is room for improvement in terms of grammar, vocabulary, and sentence structure.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body paragraphs that focus on specific points, and a conclusion. However, transitions between ideas could be improved for better flow.
Низ диапазона
Расчётный балл: 21 / 30
- Релевантность и вклад
- 3.5 / 5
- Ясность и развёрнутость
- 3.0 / 5
- Язык и грамматика
- 3.5 / 5
Ответ в отправленном виде · Слов: 258
To respond today's discussion, I agree the to-do list is a beneficial to learning and working. Because to-do list can help us manage the time and make everything easier. My reasons are as follows.
Firstly, to-do list can improve the working and studying efficiency. By scheduling all the arrangements and important events in the list, the possibility of forgetting doing significant things such as meeting big clients or missing the deadline to hand in the paper can be declined, especially when we have been under a great pressure for a period of time. Additionally, after doing the list, we can cut it out from the paper and carry it with us to alarm us the things should be done as soon as possible. Thus, with to-do list, never will we cannot catch up with the time, all the works and studying can be complete on time.
Secondly, to-do list can help us save time and enrich our daily lives. Doing to-do list can make it possible for us to visualize the interval time we waste between handling different things every day. Only the to-do list can help us recognize and rearrange the interval time, so the time saved can be used to do more intriguing activities to enrich our lives experience. For example, a commuter can use smart phone to read several pages of novels in the subway to achieve the daily reading task, so after arriving home, he or she can use the saved time supposed to read to do physical exercise or play a musical instrument.
Комментарий оценщика о полноте выполнения задания, как записан
The essay does not directly address the professor's question about the effectiveness of journal writing in supporting learning. Instead, it focuses on the benefits of to-do lists. To improve task fulfillment, the essay should be rewritten to focus on journal writing as a learning tool, as per the given prompt.
Комментарий оценщика о структуре, как записан
The essay has a clear structure with an introduction, body paragraphs, and a conclusion. However, since the content does not directly address the given prompt, reorganizing the essay is necessary to focus on journal writing instead of to-do lists.
Что показывают девять ответов
Каждое утверждение ниже рассчитано по девяти ответам на этой странице, поэтому оно описывает эти ответы, а не всю библиотеку.
- Нижний ответ по каждой теме теряет больше всего на использовании языка или на ясности и развёрнутости, а не на релевантности. В этих девяти ответах релевантность ни разу не опускается ниже 3.5, тогда как самый низкий балл за использование языка — 2.0.
- Объём не приносит баллов. Самый длинный ответ здесь (258 слов) находится внизу диапазона своей темы, а в комментарии оценщика сказано, что в нём речь идёт о списках дел, а не о ведении дневника. Три лучших ответа содержат 135–143 слов.
- Прежний оценщик снисходительно относился к уходу от темы: этот ответ не по теме всё равно получил 3.5 за релевантность и расчётный балл 21. Относитесь к любой оценке ИИ, включая нашу, как к ориентиру, а не как к вердикту.
- Расчётный балл не вычисляется по фиксированной формуле из подоценок. У 3 из этих ответов в точности одинаковые подоценки (4.5, 4.0, 4.0), но для них были записаны баллы 28, 28, 26.
Write an Email: почему здесь пока нет примеров с оценками
Задание Write an Email появилось в тесте 2026 года. Наша библиотека примеров была создана раньше, поэтому в ней нет оценённых ответов Write an Email, и мы не будем показывать придуманные письма так, будто они были оценены. Примеры писем на наших страницах с шаблонами иллюстративны: они написаны нашей командой, чтобы показать структуру, и не оценивались.
Наш оценщик 2026 года проверяет письмо по четырём критериям, каждый из которых оценивается от 0 до 5: коммуникативная цель, владение языком, социальные нормы, а также грамматика и механика письма. Итоговый балл не является средним. Он не должен превышать меньший из баллов за владение языком и социальные нормы более чем на полбалла, поэтому одна лишь правильная грамматика не даёт высокого балла.
Задания, шаблоны и иллюстративные примеры писем
- Write an Email: полное руководство по заданию
- Темы писем: типичные ситуации в кампусе
- Шаблон письма
- Письмо профессору: шаблон
- Письмо-жалоба: шаблон
Больше заданий и примеров ответов
Стратегии выполнения письменной части TOEFL
Внимательно читайте каждое задание
Прежде чем начать писать, точно определите, что требует задание. Для Email — определите адресата и цель письма. Для Academic Discussion — разберитесь, о чём спрашивает преподаватель и что говорят другие студенты.
Распределяйте время по типам заданий
Не торопитесь на Build a Sentence ради экономии времени для письменных заданий. Разбивка 6/7/10 минут рассчитана так, чтобы при сосредоточенной работе времени хватало на каждый тип задания.
Выражайте мысли своими словами
Особенно в Academic Discussion избегайте дословного копирования фраз из ответов студентов. Проверяющие ценят оригинальность. Перефразируйте идеи и развивайте их, а не просто повторяйте.
Ставьте ясность выше сложности
Чёткий, хорошо организованный ответ с простой лексикой получит более высокий балл, чем запутанный ответ с изощрёнными конструкциями. Главное — сделать свои мысли понятными.
Подкрепляйте идеи конкретными аргументами
Не ограничивайтесь высказыванием мнения — объясняйте его. Приводите доводы, примеры или краткий личный опыт, чтобы ваши суждения звучали убедительно.
Соблюдайте тон, соответствующий заданию
Email Writing, как правило, требует полуформального или вежливого тона. Academic Discussion предполагает более аналитический, дискуссионный стиль. Подбирайте язык в соответствии с контекстом.
Проверяйте ответ перед отправкой
Потратьте последние 30–60 секунд на просмотр текста: проверьте, нет ли пропущенных слов, неясных формулировок или оборванных предложений. Небольшая правка может существенно улучшить результат.
Стратегии для максимального балла — в руководстве Как получить 6 баллов за TOEFL Writing.
Типичные ошибки в письменной части TOEFL
Неполный ответ на задание
После написания черновика перечитайте задание и убедитесь, что вы охватили все требуемые пункты.
Использование заученных шаблонов, звучащих безлично
Осваивайте гибкие структуры, а не жёсткие шаблоны. Адаптируйтесь к конкретному заданию.
Ответ менее 100 слов в Academic Discussion
Стремитесь написать не менее 120–150 слов. Ответ короче 100 слов, как правило, свидетельствует о недостаточном раскрытии темы.
Копирование формулировок из задания или ответов студентов
Перефразируйте идеи своими словами. Оригинальное выражение мыслей — один из ключевых критериев оценивания.
Слишком долгое выполнение Build a Sentence
Если предложение не складывается за 40 секунд — выбирайте наиболее подходящий вариант и переходите дальше.
Несоответствие тона типу задания
В письме должны соблюдаться принятые нормы делового общения. Academic Discussion должен звучать аналитически, а не как разговорная речь.
Как эффективно готовиться к письменной части TOEFL
Регулярная целенаправленная практика — самый быстрый путь к улучшению результата. Вот как организовать подготовку.
Тренируйтесь в условиях ограниченного времени
Используйте таймер с первого же занятия. Практика без ограничения по времени формирует привычки, которые не помогут на реальном экзамене. Начните с немного расслабленного темпа, постепенно приближаясь к реальным условиям теста.
Анализируйте ответы по критериям оценивания
После каждого практического задания оценивайте свой ответ по официальным критериям. Определяйте, в чём вы сильны, а что требует доработки. Критерии оценки TOEFL Writing.
Ежедневные упражнения на Build a Sentence
Выполняйте по 5–10 заданий на составление предложений каждый день — это поможет усвоить синтаксические модели английского языка. Скорость и точность растут с повторением.
Получайте обратную связь по своим текстам
Самопроверка имеет свои ограничения. Используйте инструменты с искусственным интеллектом или помощь преподавателя, чтобы получить объективную оценку ответов. Сосредоточьтесь на устойчивых ошибках, а не на единичных промахах.
Практика новых заданий TOEFL Writing
Попробуйте Build a Sentence, Email Writing и Academic Discussion с реалистичными заданиями и оценкой на основе искусственного интеллекта.
Начать практику TOEFL WritingЧасто задаваемые вопросы
Сколько заданий в письменной части TOEFL 2026?
Сколько времени занимает письменная часть TOEFL?
Является ли письменная часть TOEFL адаптивной?
В чём разница между Email Writing и Academic Discussion?
Как оценивается письменная часть TOEFL?
Какой объём ответа нужен для Academic Discussion?
Это реальные примеры TOEFL Writing с оценками?
Полезные руководства по TOEFL Writing
Руководство по написанию письма TOEFL
Формат, темы, критерии оценивания и стратегии для задания Email.
Читать руководство → →Руководство по Academic Discussion TOEFL
Формат заданий, требования к объёму, типичные темы и стратегии для высокого балла.
Читать руководство → →Критерии оценки TOEFL Writing
Как оцениваются ответы на задания Email и Academic Discussion.
Читать руководство → →Как получить 6 баллов за TOEFL Writing
Стратегии и навыки на основе критериев оценивания для достижения максимального результата.
Читать руководство → →Руководство по Build a Sentence
Стратегии и советы по выполнению задания на составление предложений.
Читать руководство → →Структура теста TOEFL 2026
Полный обзор всех четырёх разделов TOEFL, времени выполнения и формата.
Читать руководство → →