Что такое задание Academic Discussion
Academic Discussion — одно из двух заданий по письму в TOEFL 2026. Вы читаете вопрос профессора и ответы двух студентов, а затем в течение 10 минут пишете собственный вклад в дискуссию. ETS рекомендует минимум 100 слов.
Вы должны ссылаться на слова профессора или студентов, добавляя при этом собственную точку зрения. Главное отличие от старого задания Integrated Writing: вы участвуете в беседе, а не пересказываете лекцию.
Формат задания
- Прочитайте вопрос профессора
- Прочитайте ответы двух студентов
- Напишите собственный ответ (10 мин)
- Рекомендуемый минимум: 100 слов
- Ссылайтесь на других участников, добавляя свою позицию
Критерии оценки
- Релевантный вклад в дискуссию
- Чёткая позиция или точка зрения
- Аргументация и развитие идей
- Владение языком и грамотность
Лучшая структура ответа из 4 частей
Эта структура из 4 частей помогает организовать ответ, убедиться, что вы отвечаете на промпт, и легко набрать 100+ слов.
Часть 1: Обозначьте позицию (1–2 предложения)
Укажите, согласны ли вы со Студентом А, Студентом Б или придерживаетесь иной точки зрения.
Часть 2: Признайте сказанное другими (1 предложение)
Сошлитесь на вопрос профессора или тезис одного из студентов, чтобы показать вовлечённость в дискуссию.
Часть 3: Обоснуйте свою позицию (3–4 предложения)
Приведите аргумент и конкретный пример с деталями.
Часть 4: Сделайте вывод или расширьте мысль (1–2 предложения)
Подведите итог своей аргументации или добавьте второй поддерживающий тезис.
Готовый шаблон Academic Discussion
Academic Discussion Response Template
1. Position: 'I agree with [Student A/B] that [paraphrase their point]. However, I would add that [your own angle].'
2. Acknowledge: 'As [Professor/Student] mentioned, [reference their key point]. This connects to my view because...'
3. Support: 'In my experience, [specific example]. For instance, [details — who, what, when, result]. This shows that [connect back to position].'
4. Conclude: 'Overall, I believe [restate position slightly differently] because [brief summary of reasoning].'
Как реагировать на идеи профессора и студентов
Это ключевой навык задания Academic Discussion. Вы должны отвечать на слова других участников, одновременно вносить собственные идеи.
Главные советы
- Внимательно читайте вопрос профессора — ваш ответ должен отвечать именно на него.
- Вы не обязаны занимать сторону кого-то из студентов. Можно частично согласиться с обоими или предложить новую точку зрения.
- Ссылаясь на студентов, пересказывайте их мысли своими словами, а не копируйте дословно.
- Продемонстрируйте критическое мышление: согласитесь, не согласитесь или разверните мысль одногруппника собственными доводами, а не просто перескажите её.
- Не просто пересказывайте, что сказали студенты — задача состоит в том, чтобы ДОБАВИТЬ что-то к дискуссии.
Примеры вступительных фраз
Согласие
"I largely agree with Alex's point about online learning flexibility. Building on that idea, I'd argue that..."
Частичное несогласие
"While Maria raises a fair concern about AI in education, I think she overlooks..."
Новый угол зрения
"Both students focus on cost, but I believe the more relevant issue is..."
Пример ответа с высок им баллом
Промпт для дискуссии
Professor: "Do you think universities should require all students to take at least one course in a field completely different from their major? Why or why not?"
Student A (Jordan): "I think it's a waste of time. Students are paying for a specific degree, and forcing them to take unrelated courses delays graduation."
Student B (Priya): "I believe exposure to different fields helps students become more creative thinkers and better problem-solvers."
Ответ по шаблону
I agree with Priya that interdisciplinary exposure has significant benefits, though I'd frame the value somewhat differently than she does. As the professor's question suggests, there's a debate between efficiency and breadth in university education.
From my own experience as a computer science student, taking a required philosophy course in my sophomore year fundamentally changed how I approach problem-solving. The course taught me to analyze arguments logically and consider ethical implications — skills that directly improved my work in software design. I wouldn't have chosen that course on my own, but it became one of the most valuable classes I took.
While I understand Jordan's concern about delayed graduation, most universities only require one or two such courses, which doesn't significantly extend the time to a degree. The long-term benefit of broader thinking skills far outweighs a few extra credit hours.
Почему этот ответ получает высокий балл
- ✓142 слова — значительно выше минимума в 100 слов
- ✓Ссылки на обоих студентов и на вопрос профессора
- ✓Личный пример с конкретными деталями
- ✓Чёткая позиция сформулирована в первом предложении
- ✓Разбирается контраргумент (позиция Джордан)
Языковые усилители и фразы-стартеры
Academic Discussion Phrase Bank
Taking a Position
- “I strongly agree with [Student]'s argument that...”
- “While I see merit in both perspectives, I lean toward...”
- “I respectfully disagree with [Student] because...”
- “My view is somewhat different from both students.”
Acknowledging Others
- “As [Student] pointed out,...”
- “Building on [Student]'s idea,...”
- “The professor raises an important question about...”
- “[Student] makes a valid point; however,...”
Supporting with Evidence
- “In my own experience,...”
- “A clear example of this is...”
- “Research in [field] has shown that...”
- “This is evident when you consider...”
Concluding
- “Ultimately, I believe...”
- “Taking everything into account,...”
- “For these reasons, I maintain that...”
- “This is why I think [restate position].”
Типичные ошибки в задании Discussion
Избегайте этих ошибок
Просто пересказывать слова студентов, не добавляя собственных мыслей
Fix: Кратко упомяните их тезисы, а большую часть ответа посвятите развитию СВОЕЙ позиции с новыми аргументами.
Полностью игнорировать обоих студентов
Fix: Упомяните хотя бы одну мысль студента, чтобы показать вовлечённость в дискуссию. Именно это отличает сильный ответ от сочинения не по теме.
Написать меньше 100 слов
Fix: Используйте шаблон, чтобы гарантировать структуру. Позиция (2 предложения) + Признание (1) + Аргументация (3–4) + Вывод (1–2) = легко 120+ слов.
Потратить первые 5 минут на планирование и потом писать впопыхах
Fix: Выделите 1–2 минуты на план, затем пишите 7–8 минут. Шаблон уже содержит готовый план.
Копировать фразы прямо из ответов студентов
Fix: Всегда пересказывайте своими словами. Если Студент А написал «waste of time», вы пишете «may not be the most efficient use of credits».
LingoLeap Research
We measured whether templates actually cost you points
Across 3,692 AI-scored Academic Discussion responses, a template opener is associated with +0.04 points on the 0-30 scale (95% CI -0.12 to +0.20), and the Language Use sub-score is the flattest of the three. Read the study, including what it cannot tell you about ETS's own grader.
Read the study: do templates hurt your score? →Пишите и получайте мгновенную обратную связь
LingoLeap предлагает настоящие промпты TOEFL 2026 Academic Discussion с вопросами профессора и ответами студентов. ИИ оценивает ваш вклад по критериям релевантности, развития идей и качества языка.
Попробовать практику Discussion бесплатноЧасто задаваемые вопросы
Сколько слов должен содержать ответ в Academic Discussion?
Обязательно ли соглашаться с одним из студентов?
Кто проверяет Academic Discussion — ИИ или живой экзаменатор?
Что делать, если я ничего не знаю о теме дискуссии?
Можно ли использовать один и тот же шаблон для каждого задания Academic Discussion?
Связанные материалы
Все шаблоны для письма
Сборник всех шаблонов TOEFL Writing
Шаблон для задания Email
Шаблон для раздела TOEFL Email
Примеры шаблонов для письма
Несколько примеров с аннотациями
Руководство по заданию Academic Discussion
Полное руководство по этому разделу TOEFL Writing
Education Discussion Template
The education-topic version of this template, with ready-made reasons and examples for classroom, online-learning and funding prompts.
Society Discussion Template
How to adapt the structure for community, government and social-policy prompts without sounding rehearsed.
Technology Discussion Template
Technology prompts reward concrete detail — this version supplies the specifics most answers lack.