Шаблон для письменной части TOEFL, который вам нужен в 2026 году

Часть 1: Приветствие. Начните с подходящего обращения, соответствующего адресату. Используйте 'Dear Professor [Фамилия]' для преподавателей, 'Dear Mr./Ms. [Фамилия]' для формальных контактов, или 'Hi [Имя]' только если из задания явно следует неформальные отношения. Приветствие задаёт тон всему письму, поэтому подбирайте его исходя из контекста задания.

Часть 2: Формулировка цели. В одном-двух предложениях чётко укажите, зачем вы пишете. Это самое важное предложение письма, так как оно сообщает читателю, чего ожидать. Например: 'I'm writing to request a change to my course schedule for the spring semester.' Избегайте расплывчатых вступлений вроде 'I hope this email finds you well' — экзаменаторы TOEFL хотят видеть ясную, прямую коммуникацию.

Часть 3: Обязательные детали. Это основная часть письма, где вы раскрываете каждую из трёх деталей, указанных в задании. Уделите каждой детали одно-два предложения. Используйте переходные фразы вроде 'Additionally,' 'Regarding the second point,' или 'I should also mention', чтобы обозначить переход к новой детали. Экзаменаторы проверяют, присутствуют ли все три детали и раскрыты ли они ясно, поэтому не объединяйте их в один расплывчатый абзац.

Часть 4: Заключительная просьба или действие. После раскрытия обязательных деталей завершите письмо, указав, что вам нужно от адресата — подтверждение, время встречи, разрешение или дополнительную информацию. Чёткая заключительная просьба демонстрирует коммуникативную компетентность и придаёт письму целенаправленность.

Часть 5: Подпись. Завершите письмо подходящей заключительной фразой, такой как 'Thank you for your time,' 'I appreciate your help,' или 'Best regards,' за которой следует ваше имя. Пропуск подписи делает письмо резким и может стоить баллов за тон. Всё письмо должно естественно перетекать от приветствия к подписи в объёме 150–200 слов.

Часть 1: Заявите свою позицию и включитесь в дискуссию. Начните с чёткого указания, согласны ли вы, не согласны, или частично согласны с одним из ответов студентов. Назовите конкретного студента по имени и кратко перефразируйте его аргумент, чтобы экзаменатор увидел, что вы действительно прочитали и поняли дискуссию. Например: 'I mostly agree with Sarah's argument that remote learning increases flexibility, but I believe she overlooks an important drawback.' Такое начало решает две задачи одновременно — устанавливает вашу позицию и демонстрирует вовлечённость в дискуссию.

Часть 2: Признайте и разверните. Кратко сошлитесь на вопрос преподавателя или точку зрения другого студента, чтобы показать, что вы учли несколько точек зрения. Не нужно всё пересказывать — достаточно одного предложения, связывающего вашу мысль с общей дискуссией. Например: 'As Professor Lee mentioned, access to technology varies significantly across regions, which is why I think cost is a factor we cannot ignore.'

Часть 3: Подкрепите конкретным примером. Именно здесь ваш ответ обретает глубину. Приведите конкретный пример из своего опыта, учёбы или общих знаний, который прямо подтверждает вашу позицию. Расплывчатые утверждения вроде 'many people agree with this' не приносят высоких баллов. Вместо этого напишите что-то вроде: 'In my first semester of online classes, I saved over two hours daily on commuting, which I used for additional study time.' Конкретные детали делают ваш аргумент убедительным и демонстрируют именно ту степень развёрнутости, которую ищут экзаменаторы.

Часть 4: Завершите чётким резюме. Закончите, переформулировав свою позицию немного другими словами и связав её с исходным вопросом. Это не обязательно должно быть длинно — достаточно одного-двух предложений. Чёткое заключение сигнализирует, что ваш ответ завершён и хорошо структурирован, а не является потоком незаконченных мыслей. Стремитесь к общему объёму 120–180 слов, чтобы ответ оставался сфокусированным и при этом достаточно развёрнутым.