All Samples

TOEFL TPO -1 Academic Discussion Writing Sample: Your professor is teaching a class on public policy.Write a post responding to the professor'squestion.

Prawdziwe odpowiedzi użytkowników z oceną i informacją zwrotną opartą na AI

Dostępnych jest 1 przykładów przesłanych przez użytkowników

Rozpocznij Darmowe Ćwiczenia

Przegląd Zadania

Professor

This week's course materials will focus onscientific discoveries. While scientific researchersusually prefer to share what they learn with otherscientists, many businesses and governmentskeep certain scientific discoveries secret. Somepeople believe that all scientific discoveriesshould be shared freely among scientists allaround the world and that governments andbusinesses should not keep any discoveriessecret. What do you believe and why?

Student A

don't think all discoveries should be shared. Businesses, forexample, often spend a lot of money on scientific research inorder to make a discovery that can lead to profit. Even if thatdiscovery benefits everyone, the business has a right to keepthe discovery secret so that it can develop a profitable productfrom the research.

Student B

Sharing knowledge is crucially important to most scientists.Scientists usually publish the details of their discoveries inscientific journals, which means that everyone can see whatthe scientists have accomplished. Being recognized as theperson who made a discovery is the biggest reward for anyscientist. When scientists keep their discoveries secret, theylose that recognition. That is very unsatisfying.

Przykłady Użytkowników i Wyniki Oceny

Przykład Użytkownika

While I could see Kelly’s point, I agree with Paul’s opinion that knowledge should be shared with most scientists. As Paul has mentioned, there will be a big reward and reputation for scientists after sharing their efforts and knowledge. On the contrary, they will could not be recognized by others which is upset for most of scientists. Apart from what Paul has raised, I add that without sharing knowledge with others, it is difficult for scientists to promote their techniques, broaden their horizon, and have knowledge in time which would be an obstacle for the society. In summary, I think scientists, with no doubt, will reap and harvest maximized benefits from sharing knowledge with each other.

Wynik Oceny

1. 子项得分

  • Relevance and Contribution to Discussion: 4.5

  • Clarity and Elaboration of Viewpoint: 4.0

  • Language Use and Grammar: 4.0

2. 预估分数

  • 26

3. 任务完成度

总体来说,这篇文章较好地完成了任务。但是,有一些建议可以帮助改进:

  1. 使用更多具体的例子来支持观点。

  2. 对于其他学生的观点进行更详细的讨论和对比。

示例:

  • 在支持观点时,可以添加一些具体的科学发现案例,说明分享知识对科学家和社会的积极影响。

  • 在讨论其他学生的观点时,可以详细解释为什么你不同意他们的看法,并给出相应的理由。

4. 文章结构与组织

文章结构清晰,包括引言、正文和结论。每段都集中讨论了一个特定的观点,并提供了支持细节。但是,在段落之间增加一些过渡句子会使文章更连贯。

建议:

  1. 在段落之间添加过渡句子以提高连贯性。

  2. 对于每个主要观点,尝试使用主题句来引导读者。

示例:

  • 在引言和正文之间,可以添加一句过渡性的话,如:“首先,我想阐述为什么科学家之间分享知识是有益的。”

  • 在正文段落中,可以使用主题句来引导读者,例如:“此外,分享知识有助于科学家提高技术水平和拓宽视野。”

5. 语法批改

While I could see Kelly’s point, I agree with Paul’s opinion that knowledge should be shared with most scientists. As Paul has mentioned, there will be a big reward and reputation for scientists after sharing their efforts and knowledge. On the contrary, they will couldwill, could(Two modal verbs in a row (could should)) not be recognized by othersothers,(This rule identifies whether commas are missing in a sentence.) which is upset for most of scientistsmost of the scientists(Articles: 'most/some of' + plural noun). Apart from what Paul has raised, I add that without sharing knowledge with others, it is difficult for scientists to promote their techniques, broaden their horizon, and have knowledge in time which would be an obstacle for the society. In summary, I think scientists, with no doubt, will reap and harvest maximized benefits from sharing knowledge with each other.

Section Title: 6 文章修订

While I understand Kelly's perspective, I concur with Paul's stance that scientific knowledge should be predominantly shared among researchers. As Paul highlighted, scientists gain significant recognition and rewards by disseminating their findings. Conversely, withholding such information may hinder their professional acknowledgment, which can be disheartening for many researchers. In addition to Paul's argument, I propose that sharing knowledge facilitates the advancement of scientific techniques, broadens researchers' perspectives, and ensures timely access to crucial information—all of which contribute to societal progress. Therefore, it is evident that scientists will undoubtedly reap substantial benefits from openly exchanging their expertise and discoveries. (102 words)

While I could see Kelly’s point, understand Kelly's perspective (revised for clarity and natural tone), I agree concur with Paul’s opinion Paul's stance that scientific knowledge should be predominantly shared with most scientists. among researchers (revised for specificity and natural tone). As Paul has mentioned, there will highlighted (revised for natural tone), scientists gain significant recognition and rewards by disseminating their findings (revised for clarity). Conversely, withholding such information may hinder their professional acknowledgment (revised for clarity and natural tone), which can be a big reward and reputation disheartening for scientists after sharing their efforts and knowledge. On the contrary, they will could not be recognized by others which is upset many researchers (revised for most of scientists. Apart from what Paul has raised, natural tone). In addition to Paul's argument, I add propose that without sharing knowledge with others, facilitates the advancement of scientific techniques, broadens researchers' perspectives, and ensures timely access to crucial information—all of which contribute to societal progress (added specific examples and revised for clarity). Therefore, it is difficult for evident that scientists to promote their techniques, broaden their horizon, and have knowledge in time which would be an obstacle for the society. In summary, I think scientists, with no doubt, will undoubtedly reap and harvest maximized substantial benefits from sharing knowledge with each other.openly exchanging their expertise and discoveries (revised for clarity and natural tone).

8 思维导图


1. Introduction
   - Kelly's perspective
   - Paul's stance

2. Recognition and rewards
   - Disseminating findings
   - Withholding information

3. Advancement of scientific techniques

4. Broadening researchers' perspectives

5. Timely access to crucial information

6. Societal progress

7. Benefits of openly exchanging expertise and discoveries

8. Conclusion 

9 关键词

WordPhonetic SymbolPart of SpeechEnglish definitionSimplified Chinese translationSample sentences
perspective/pərˈspektɪv/nounA particular attitude towards or way of regarding something; a point of view观点Kelly's perspective on sharing scientific knowledge differs from Paul's stance.
concur/kənˈkɜːr/verbTo agree or have the same opinion同意I concur with Paul that scientific knowledge should be predominantly shared among researchers.
dissemination/dɪˌsemɪˈneɪʃn/nounThe act of spreading something, especially information, widely; circulation传播Scientists gain recognition by disseminating their findings to the public.
acknowledgment/əkˈnɒlɪdʒmənt/nounAcceptance of the truth or existence of something; recognition承认Withholding information may hinder their professional acknowledgment.
advancement/ədˈvɑːnsmənt/nounThe process of promoting a cause or plan; development发展Sharing knowledge facilitates the advancement of scientific techniques.
perspective/pərˈspektɪv/nounA particular attitude towards or way of regarding something; a point of view观点Broadening researchers' perspectives can lead to new discoveries and breakthroughs.
timely/ˈtaɪmli/adjectiveDone or occurring at a favorable or useful time; opportune及时的Ensuring timely access to crucial information is essential for scientific progress.
societal/səˈsaɪətl/adjectiveRelating to society or its organization社会的Openly exchanging expertise contributes to societal progress.
reap/riːp/verbTo obtain (a reward, advantage, or benefit) from an action, situation, etc获得Scientists will undoubtedly reap substantial benefits from openly exchanging their expertise.

6 文章修订

While I understand Kelly's perspective, I concur with Paul's stance that scientific knowledge should be predominantly shared among researchers. As Paul highlighted, scientists gain significant recognition and rewards by disseminating their findings. Conversely, withholding such information may hinder their professional acknowledgment, which can be disheartening for many researchers. In addition to Paul's argument, I propose that sharing knowledge facilitates the advancement of scientific techniques, broadens researchers' perspectives, and ensures timely access to crucial information—all of which contribute to societal progress. Therefore, it is evident that scientists will undoubtedly reap substantial benefits from openly exchanging their expertise and discoveries.

Jak Oceniana Jest Academic Discussion

Zadanie TOEFL Academic Discussion jest oceniane na podstawie oficjalnych kryteriów oceny ETS. Ocena AI analizuje każdą odpowiedź pod wieloma względami.

Trafność i Wkład

Czy odpowiedź odnosi się do pytania i wnosi znaczący wkład do dyskusji?

Użycie Języka

Poprawność gramatyczna, zakres słownictwa i jakość struktury zdań.

Rozwinięcie i Uzasadnienie

Czy pomysły są dobrze rozwinięte, z konkretnymi przykładami i jasnym uzasadnieniem?

Częste Wzorce w Odpowiedziach

Na podstawie analizy odpowiedzi użytkowników dla tego zadania, oto częste wzorce zaobserwowane w odpowiedziach studentów.

Wielu studentów przedstawia jasne opinie, ale brakuje im konkretnych przykładów na poparcie.

Mocne odpowiedzi bezpośrednio odwołują się do tekstu do czytania i punktów widzenia innych uczestników.

Odpowiedzi z wyższą oceną wykorzystują zróżnicowane struktury zdań i słownictwo akademickie.

Zarządzanie czasem to kluczowy czynnik — odpowiedzi, które sprawiają wrażenie pospiesznych, zwykle otrzymują niższą ocenę za rozwinięcie.

Wskazówki do Nauki

1

Przeczytaj uważnie polecenie i zidentyfikuj wszystkie części pytania przed rozpoczęciem pisania.

2

Odnieś się w swojej odpowiedzi do tekstu do czytania i opinii innych studentów.

3

Użyj konkretnych przykładów, aby poprzeć swój główny argument — unikaj ogólników.

4

Dąż do 120-150 słów. Dłuższe odpowiedzi nie zawsze są lepsze; ważniejsze są jasność i skupienie.

5

Ćwicz odpowiedzi na czas (10 minut), aby zbudować płynność w warunkach egzaminacyjnych.

Najczęściej zadawane pytania

Czym jest zadanie TOEFL Academic Discussion?
Zadanie TOEFL Academic Discussion wymaga od Ciebie wzięcia udziału w internetowej dyskusji klasowej. Przeczytasz pytanie wykładowcy oraz odpowiedzi innych studentów, a następnie w ciągu około 10 minut napiszesz własny wpis, w którym wyrazisz i uzasadnisz swoją opinię.
Jak oceniane jest zadanie Academic Discussion?
Zadanie jest oceniane w skali 0-5 na podstawie trafności wobec dyskusji, jakości użycia języka (gramatyka, słownictwo, budowa zdań) oraz tego, jak dobrze rozwijasz i popierasz swoje pomysły konkretnymi przykładami i argumentacją.
Czym są przykładowe odpowiedzi użytkowników na tej stronie?
To prawdziwe odpowiedzi przesłane przez zdających TOEFL, którzy ćwiczyli to pytanie na LingoLeap. Każda odpowiedź została oceniona przez nasz silnik oceniania AI, który podaje wynik oraz szczegółową informację zwrotną na temat mocnych stron i obszarów do poprawy.
Jak dokładna jest ocena AI?
Silnik oceniania AI LingoLeap został wytrenowany na oficjalnych kryteriach oceniania ETS i skalibrowany względem ocen ludzkich egzaminatorów. Choć żaden zautomatyzowany system nie jest doskonały, zapewnia wiarygodną informację zwrotną do celów ćwiczeniowych i pomaga zidentyfikować konkretne obszary do poprawy.
Jak mogę poćwiczyć to zadanie Academic Discussion?
Możesz ćwiczyć, zakładając bezpłatne konto LingoLeap. Napisz własną odpowiedź na dokładnie to pytanie, prześlij ją i otrzymaj natychmiastową ocenę AI wraz ze szczegółową informacją zwrotną na temat Twojego tekstu.
Jak długa powinna być moja odpowiedź Academic Discussion?
Staraj się napisać 120-150 słów. Zadanie daje Ci 10 minut na napisanie odpowiedzi. Skup się na jasności, poparciu swojej opinii konkretnymi przykładami i odniesieniu się do kontekstu dyskusji, zamiast pisać dłuższą odpowiedź.

Osiągnij Swój Wymarzony Wynik na TOEFL!

Z LingoLeap – ekspertem w przygotowaniu do egzaminów z języka angielskiego

Szybciej Zdobądź Wynik, O Którym Marzysz

Wypróbuj za darmo