TOEFL · Speaking · หัวข้อสัมภาษณ์
ข้อสอบพูด TOEFL 2026: หัวข้อสัมภาษณ์และการฝึก Listen and Repeat
ส่วน Take an Interview ของ TOEFL 2026 ให้คุณตอบคำถามปลายเปิด 4 ข้อ ข้อละ 45 วินาที หัวข้อครอบคลุมชีวิตในมหาวิทยาลัย ประสบการณ์ส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น คู่มือนี้รวบรวมหมวดหัวข้อที่ออกบ่อยที่สุด พร้อมตัวอย่างคำถามฝึกซ้อมและกลยุทธ์การตอบที่ได้ผล
อ้างอิงจาก Official Guide ฉบับล่าสุดและรูปแบบข้อสอบ TOEFL ที่พบบ่อย · โดย LingoLeap Research Team
คำถามสัมภาษณ์
4 ข้อต่อการสอบ
เวลาตอบแต่ละข้อ
45 วินาที
หมวดหัวข้อหลัก
6 หมวด
หัวข้อไหนออกบ่อยที่สุด?
จากการวิเคราะห์ Official Guide ฉบับล่าสุดและรูปแบบข้อสอบ TOEFL คำถามสัมภาษณ์มักครอบคลุม 6 หมวดหลัก ได้แก่ กิจวัตรประจำวัน ชีวิตในมหาวิทยาลัย เทคโนโลยี เป้าหมายด้านการศึกษาและอาชีพ ประสบการณ์ส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น โดยคำถามจะเริ่มจากเรื่องส่วนตัวและข้อเท็จจริง แล้วค่อยๆ ไปสู่คำถามที่เป็นนามธรรมและต้องแสดงความคิดเห็นมากขึ้น
Take an Interview: ภาพรวมของ Task
ในส่วน Speaking ของ TOEFL 2026 Task แบบ Take an Interview จะให้คำถามพูด 4 ข้อ และคุณต้องตอบทีละข้อ โดยมีเวลาข้อละ 45 วินาที โดยไม่มีเวลาเตรียมตัว คำถามแรกๆ มักเป็นเรื่องส่วนตัวและข้อเท็จจริง ส่วนคำถามหลังๆ อาจให้อธิบายความชอบ แสดงความคิดเห็น หรือพูดถึงสถานการณ์สมมติ
กรรมการจะประเมินคำตอบของคุณใน 3 ด้าน ได้แก่ การส่งมอบ (ความชัดเจน จังหวะ การออกเสียง) การใช้ภาษา (ไวยากรณ์ ความหลากหลายของคำศัพท์) และการพัฒนาหัวข้อ (ความเกี่ยวข้อง การขยายความ ความสอดคล้อง) คุณไม่จำเป็นต้องใช้ไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ — คำตอบที่เป็นธรรมชาติ มีการจัดระเบียบดี และมีแนวคิดชัดเจนก็ได้คะแนนดี
หมวดหัวข้อด้านล่างนี้อ้างอิงจากรูปแบบข้อสอบ TOEFL ที่พบบ่อย การทำความคุ้นเคยกับหมวดเหล่านี้จะช่วยให้คุณตอบคำถามได้อย่างมั่นใจในวันสอบจริง
1. กิจวัตรประจำวันและนิสัยการใช้ชีวิต
คำถามเกี่ยวกับตารางชีวิตประจำวัน กิจวัตรตอนเช้า นิสัยการกิน การออกกำลังกาย และการจัดการเวลา
ตัวอย่างคำถามฝึกซ้อม
- 1
อธิบายกิจวัตรตอนเช้าปกติของคุณ คุณทำอะไรเป็นอย่างแรกและเพราะอะไร?
- 2
คุณชอบทานอาหารที่บ้านหรือออกไปทานข้างนอกมากกว่า? อธิบายเหตุผลของคุณ
- 3
คุณบริหารเวลาระหว่างการเรียนและกิจกรรมพักผ่อนอย่างไร?
เคล็ดลับกลยุทธ์
เลือกนิสัยที่เป็นรูปธรรมเพียงอย่างเดียวและผูกมันเข้ากับช่วงเวลาหนึ่งของวัน จากนั้นอธิบายว่าทำไมมันถึงสำคัญในประโยคเดียว การไล่เรียงนิสัยสี่อย่างใน 45 วินาทีฟังดูเหมือนแบบสำรวจ ส่วนการบรรยายนิสัยเดียวพร้อมเหตุผลที่ชัดเจนฟังดูเหมือนคนจริง ๆ
คำตอบตัวอย่างความยาว 45 วินาที (คำถามที่ 1)
กิจวัตรตอนเช้าของฉันสร้างขึ้นจากกฎเดียว: ฉันทำงานที่ยากที่สุดก่อนที่จะเช็กโทรศัพท์ ฉันตื่นตอนหกโมงครึ่ง ดื่มน้ำ และใช้เวลาสามสิบนาทีแรกทบทวนคำศัพท์ TOEFL ที่โต๊ะทำงาน โทรศัพท์จะอยู่ในห้องอื่น พอถึงเจ็ดโมงสิบห้า ฉันก็ทำสิ่งที่คนส่วนใหญ่ผัดไปจนถึงช่วงบ่ายเสร็จไปแล้ว ทำให้ที่เหลือของวันรู้สึกเบาสบายขึ้น วิธีนี้ได้ผลเพราะสมาธิในตอนเช้าเป็นทรัพยากรที่มีจำกัด — คุณจะใช้มันไปกับสิ่งที่สำคัญที่สุด หรือไม่ก็เสียมันไปกับการแจ้งเตือนต่าง ๆ
ตัวอย่างคำตอบสำหรับคำถามข้อ 2 และ 3 (เป็นภาษาอังกฤษเหมือนในข้อสอบ)
Q2. Do you prefer to eat at home or eat out? Explain your preference.
I prefer eating at home, mainly because of time rather than money. When I cook, I make a big pot of soup or curry on Sunday and it lasts me three or four days, so on weekdays dinner takes ten minutes. Eating out sounds faster, but by the time I walk to a restaurant, wait for a table and walk back, an hour has gone. I still eat out with friends on Fridays, but that's for the company, not the food.
Q3. How do you manage your time between study and leisure activities?
I manage it with one simple rule: study first, then relax, and never the other way round. On weekdays I study from seven to nine in the evening with my phone switched off, and after nine I'm free to watch something or call my family. Before I had this rule, I'd tell myself I'd watch one episode and then start, and suddenly it was eleven. Having a fixed finishing time actually makes the leisure part more enjoyable, because I'm not feeling guilty.
เขียนโดยทีมงานของเราตามรูปแบบ Take an Interview ปี 2026 (45 วินาที ไม่มีเวลาเตรียมตัว) เพื่อเป็นตัวอย่าง ไม่ใช่คำตอบที่บันทึกเสียงหรือได้รับการให้คะแนน แต่ละคำตอบยาวประมาณ 80–90 คำ จากข้อมูลการฝึกของเรา คำตอบที่ระบบให้คะแนน AI ของเราให้ 4.5 คะแนนมีความยาวเฉลี่ย 91 คำ
2. ชีวิตในมหาวิทยาลัยและบริการนักศึกษา
คำถามเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกในมหาวิทยาลัย การลงทะเบียนเรียน ห้องสมุด ชมรมนักศึกษา และกิจกรรมในมหาวิทยาลัย
ตัวอย่างคำถามฝึกซ้อม
- 1
สถานที่ในมหาวิทยาลัยที่คุณใช้บ่อยที่สุดคืออะไร และเพราะอะไร?
- 2
อธิบายกิจกรรมในมหาวิทยาลัยที่คุณเข้าร่วมเมื่อเร็วๆ นี้ คุณชอบอะไรเกี่ยวกับกิจกรรมนั้น?
- 3
ถ้าคุณสามารถปรับปรุงสิ่งหนึ่งในโรงเรียนของคุณได้ คุณจะเลือกปรับปรุงอะไร?
เคล็ดลับกลยุทธ์
ระบุสิ่งอำนวยความสะดวกหรือบริการที่เจาะจง แล้วเชื่อมโยงกับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง คำว่า "ห้องสมุด" เป็นคำทั่วไป ส่วน "ศูนย์ช่วยเขียน ที่ติวเตอร์ช่วยชี้ปัญหาเชิงโครงสร้างในเรียงความประวัติศาสตร์ของฉัน" คือเนื้อหาที่ได้คะแนน เพราะแสดงประสบการณ์ตรงและผลกระทบที่ชัดเจน
คำตอบตัวอย่างความยาว 45 วินาที (คำถามที่ 1)
ฉันใช้บริการศูนย์ช่วยเขียนบ่อยที่สุด — ปกติสัปดาห์ละหนึ่งหรือสองครั้ง สิ่งที่ทำให้มันต่างจากห้องสมุดคือคุณต้องจองเวลาสามสิบนาทีกับติวเตอร์ระดับบัณฑิตศึกษาตัวจริงที่จะอ่านฉบับร่างของคุณสด ๆ ครั้งแรกที่ฉันไป ติวเตอร์ชี้ให้เห็นว่าเรียงความของฉันเสนอสามข้อโต้แย้งแทนที่จะเป็นข้อเดียว ซึ่งเป็นสิ่งที่อาจารย์เคยทำเครื่องหมายไว้แต่ไม่เคยอธิบายให้ชัดเจน ตั้งแต่นั้นมา ฉันนำงานเขียนทุกชิ้นไปให้ตรวจก่อนส่ง มันคือแหล่งข้อมูลในมหาวิทยาลัยแหล่งเดียวที่ส่งผลโดยตรงต่อเกรดและความมั่นใจของฉันในฐานะนักเขียนมากที่สุด
ตัวอย่างคำตอบสำหรับคำถามข้อ 2 และ 3 (เป็นภาษาอังกฤษเหมือนในข้อสอบ)
Q2. Describe a campus event you attended recently. What did you enjoy about it?
Last month I went to a cultural night organised by the international students' association. Each group had a small table with food from their country, and there were short performances on stage. What I enjoyed most was talking to a student from Ghana who explained how a dish I'd never heard of is cooked for weddings. I usually spend my evenings in the library, so it was nice to meet people outside my department, and I've actually stayed in touch with two of them since then.
Q3. If you could improve one thing about your school, what would it be?
I'd improve the study spaces, because there aren't nearly enough of them. During exam weeks the library is full by nine in the morning, and students end up working in hallways or in the cafeteria, which is really noisy. If the university opened a few empty classrooms in the evenings as quiet study rooms, it would cost almost nothing, since the rooms already exist. I think that would make a bigger difference to students' grades than most of the new buildings they're planning.
เขียนโดยทีมงานของเราตามรูปแบบ Take an Interview ปี 2026 (45 วินาที ไม่มีเวลาเตรียมตัว) เพื่อเป็นตัวอย่าง ไม่ใช่คำตอบที่บันทึกเสียงหรือได้รับการให้คะแนน แต่ละคำตอบยาวประมาณ 80–90 คำ จากข้อมูลการฝึกของเรา คำตอบที่ระบบให้คะแนน AI ของเราให้ 4.5 คะแนนมีความยาวเฉลี่ย 91 คำ
3. เทคโนโลยีและชีวิตดิจิทัล
คำถามเกี่ยวกับสมาร์ทโฟน โซเชียลมีเดีย การเรียนออนไลน์ แอปพลิเคชัน และผลกระทบของเทคโนโลยีต่อชีวิตประจำวัน
ตัวอย่างคำถามฝึกซ้อม
- 1
เทคโนโลยีเปลี่ยนวิธีการเรียนหรือศึกษาหาความรู้ของคุณอย่างไร?
- 2
คุณคิดว่าโซเชียลมีเดียส่งผลดีหรือผลเสียต่อนักศึกษามากกว่ากัน? เพราะอะไร?
- 3
แอปหรือเครื่องมือที่มีประโยชน์ที่สุดที่คุณใช้เพื่อการเรียนคืออะไร?
เคล็ดลับกลยุทธ์
หลีกเลี่ยงกรอบทั่วไปแบบ "เทคโนโลยีมีประโยชน์" ให้เลือกแอปหรือฟังก์ชันที่เจาะจงหนึ่งอย่าง อธิบายว่าคุณใช้มันจริง ๆ อย่างไร แล้วปิดท้ายด้วยข้อเสียที่ยอมรับอย่างตรงไปตรงมา การยอมรับข้อจำกัดแสดงถึงการคิดเชิงวิพากษ์ ซึ่งผู้ตรวจให้คะแนนสูงในคำตอบประเภทแสดงความคิดเห็นพร้อมเหตุผล
คำตอบตัวอย่างความยาว 45 วินาที (คำถามที่ 1)
เทคโนโลยีเปลี่ยนวิธีเรียนของฉันเป็นหลักผ่านเครื่องมือเดียวคือแฟลชการ์ดแบบทบทวนเป็นช่วงของ Anki แต่ก่อนฉันจะอ่านโน้ตซ้ำแล้วรู้สึกว่าตัวเองได้อ่านหนังสือแล้ว แต่ตอนนี้แอปจะทดสอบฉันด้วยการ์ดที่ใกล้จะลืม และข้ามการ์ดที่รู้อยู่แล้ว นั่นหมายความว่าฉันใช้เวลาวันละยี่สิบนาทีแทนที่จะเป็นสองชั่วโมง และจำได้มากขึ้น แต่ข้อเสียก็มีจริง — แฟลชการ์ดใช้ได้ดีกับคำศัพท์และวันที่ แต่ใช้ไม่ค่อยได้ผลกับการเขียนเรียงความหรือการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ ฉันจึงยังคงจดโน้ตด้วยมือสำหรับวิชาเหล่านั้น
ตัวอย่างคำตอบสำหรับคำถามข้อ 2 และ 3 (เป็นภาษาอังกฤษเหมือนในข้อสอบ)
Q2. Do you think social media has a positive or negative effect on students? Why?
I think it's mostly negative, at least for how students study. The problem isn't the content itself, it's the interruptions. Every notification pulls your attention away, and it takes several minutes to get back into a difficult reading. I noticed this myself last year: when I deleted one app from my phone during exams, I finished my assignments much earlier. Social media can be useful for group projects, to share files or organise meetings, but students should keep it out of their study time.
Q3. What is the most useful app or tool you use for school?
The most useful tool for me is a shared online document. When my classmates and I work on a group project, we all write in the same file at the same time, so nobody has to email versions back and forth. We can also leave comments on each other's parts. For our last presentation, four of us wrote the whole outline in one evening without meeting in person. It's not exciting technology, but it saves us hours every week.
เขียนโดยทีมงานของเราตามรูปแบบ Take an Interview ปี 2026 (45 วินาที ไม่มีเวลาเตรียมตัว) เพื่อเป็นตัวอย่าง ไม่ใช่คำตอบที่บันทึกเสียงหรือได้รับการให้คะแนน แต่ละคำตอบยาวประมาณ 80–90 คำ จากข้อมูลการฝึกของเรา คำตอบที่ระบบให้คะแนน AI ของเราให้ 4.5 คะแนนมีความยาวเฉลี่ย 91 คำ
4. เป้าหมายด้านการศึกษาและอาชีพ
คำถามเกี่ยวกับความสนใจทางวิชาการ การเลือกวิชาเรียน วิธีการศึกษา การวางแผนอาชีพ และเป้าหมายในอนาคต
ตัวอย่างคำถามฝึกซ้อม
- 1
วิชาที่คุณสนใจมากที่สุดคืออะไร และเพราะอะไร?
- 2
คุณชอบเรียนคนเดียวหรือเรียนเป็นกลุ่มมากกว่า? อธิบายเหตุผลของคุณ
- 3
คุณหวังว่าจะประกอบอาชีพอะไรหลังจากสำเร็จการศึกษา?
เคล็ดลับกลยุทธ์
ระบุความสนใจของคุณ แล้วเชื่อมโยงกับวิชา อาจารย์ หรือประสบการณ์ที่เจาะจงซึ่งหล่อหลอมมันขึ้นมา คำตอบที่คลุมเครือ ("ฉันชอบธุรกิจ") ได้คะแนนต่ำ ส่วนเรื่องราวจุดเริ่มต้นที่เป็นรูปธรรม ("กรณีศึกษาปี 2014 ในวิชาระบาดวิทยาของฉัน") ได้คะแนนสูง
คำตอบตัวอย่างความยาว 45 วินาที (คำถามที่ 1)
สาธารณสุขคือวิชาที่ฉันสนใจที่สุด และเหตุผลมาจากวิชาเดียวเกี่ยวกับระบาดวิทยาของโรคที่ฉันเรียนเมื่อฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว อาจารย์พาเราไล่ดูว่านักสืบสวนโรคติดตามการระบาดของอหิวาตกโรคในเฮติปี 2014 จนพบแหล่งน้ำปนเปื้อนที่เจาะจงได้ภายในสามสัปดาห์อย่างไร สิ่งที่ทำให้ฉันประหลาดใจคือสาขานี้ผสมผสานชีววิทยา สถิติ และงานสืบสวนเข้าด้วยกันมากเพียงใด — สามสิ่งที่ฉันเคยเรียนแยกกันมาก่อน ตอนนี้ฉันวางแผนจะสมัครเรียนปริญญาโทด้านสาธารณสุข โดยเน้นโรคติดเชื้อระดับโลก ซึ่งเป็นเส้นทางที่ฉันไม่เคยคิดถึงมาก่อนวิชานั้น
ตัวอย่างคำตอบสำหรับคำถามข้อ 2 และ 3 (เป็นภาษาอังกฤษเหมือนในข้อสอบ)
Q2. Do you prefer studying alone or with a group? Explain your choice.
I prefer studying alone for most subjects, because I can go at my own speed. When I study in a group, we often spend half the time chatting or waiting for one person to catch up. That said, for maths I like working with one or two classmates before an exam. If I can explain a problem to someone else, I know I really understand it, and if I can't, I find out where my gap is. So my answer is alone, except right before tests.
Q3. What career do you hope to pursue after graduation?
I hope to become a civil engineer and work on public transport projects. In my city, the new metro line cut my cousin's commute from an hour and a half to about thirty minutes, and it changed her whole daily life. That made me realise how much a single engineering project can affect thousands of people. After graduation, I'd like to join a company that designs rail systems, and later I might do a master's degree to specialise in transport planning.
เขียนโดยทีมงานของเราตามรูปแบบ Take an Interview ปี 2026 (45 วินาที ไม่มีเวลาเตรียมตัว) เพื่อเป็นตัวอย่าง ไม่ใช่คำตอบที่บันทึกเสียงหรือได้รับการให้คะแนน แต่ละคำตอบยาวประมาณ 80–90 คำ จากข้อมูลการฝึกของเรา คำตอบที่ระบบให้คะแนน AI ของเราให้ 4.5 คะแนนมีความยาวเฉลี่ย 91 คำ
5. การเล่าประสบการณ์ส่วนตัว
คำถามเกี่ยวกับการเดินทาง เหตุการณ์ที่น่าจดจำ ความท้าทายที่เคยเผชิญ และช่วงเวลาสำคัญในชีวิต
ตัวอย่างคำถามฝึกซ้อม
- 1
อธิบายการเดินทางหรือทริปที่มีความหมายสำคัญต่อคุณ
- 2
เล่าให้ฟังเกี่ยวกับความท้าทายที่คุณเอาชนะได้ คุณจัดการกับมันอย่างไร?
- 3
สถานที่ที่น่าสนใจที่สุดที่คุณเคยไปเยือนคือที่ไหน?
เคล็ดลับกลยุทธ์
ใช้โครงเรื่องแบบเล่าเรื่อง — สถานการณ์ การกระทำ ผลลัพธ์ — ไม่ใช่รายการรายละเอียด ผู้ตรวจให้คะแนนความสอดคล้องของการเล่าเรื่องมากกว่าการบรรยายอย่างละเอียดครบถ้วน ช่วงเวลาเล็ก ๆ เพียงช่วงเดียวที่เล่าตามลำดับเวลาชนะการสรุปภาพกว้างของทริปทั้งหมด
คำตอบตัวอย่างความยาว 45 วินาที (คำถามที่ 1)
ทริปที่มีความหมายที่สุดที่ฉันเคยไปคือการไปเยี่ยมหมู่บ้านของคุณยายเป็นเวลาสองสัปดาห์ในชนบทของมณฑลเสฉวน ก่อนทริปนั้น คุณยายเป็นเพียงหญิงชราเงียบ ๆ ที่ฉันมักเจอแค่ตอนมื้อค่ำของครอบครัว ในหมู่บ้าน คุณยายพาฉันไปยังนาข้าวที่เธอเคยทำงานตอนเป็นเด็กสาว เรียกชื่อต้นไม้ทุกต้นที่เราผ่าน และเล่าเรื่องราวที่ฉันไม่เคยได้ยินมาก่อน พอสิ้นสุดสัปดาห์ที่สอง ฉันเข้าใจว่าประวัติครอบครัวของฉันย้อนไปถึงสี่ชั่วอายุคนบนผืนแผ่นดินที่ฉันไม่เคยเห็นมาก่อน มันเปลี่ยนวิธีที่ฉันคิดเกี่ยวกับตัวตนไปเลย
ตัวอย่างคำตอบสำหรับคำถามข้อ 2 และ 3 (เป็นภาษาอังกฤษเหมือนในข้อสอบ)
Q2. Tell me about a challenge you overcame. How did you handle it?
A challenge I faced was giving my first presentation in English. I was so nervous that in the practice session I forgot half of what I wanted to say. So I changed my preparation: instead of memorising a script, I wrote just five key words on a card and practised explaining each one out loud, every day for a week. On the day itself I still felt nervous, but I got through all my points, and my professor said my explanation was clear. Now presentations feel much less stressful.
Q3. What is the most interesting place you have visited?
The most interesting place I've visited is an old salt mine near Kraków in Poland. You go more than a hundred metres underground, and everything down there, the walls, the statues, even the chandeliers in a large chapel, is carved out of salt. What surprised me was that miners made most of it in their free time, over hundreds of years. Standing in that chapel, I felt like I was inside a piece of history, not just looking at it in a museum.
เขียนโดยทีมงานของเราตามรูปแบบ Take an Interview ปี 2026 (45 วินาที ไม่มีเวลาเตรียมตัว) เพื่อเป็นตัวอย่าง ไม่ใช่คำตอบที่บันทึกเสียงหรือได้รับการให้คะแนน แต่ละคำตอบยาวประมาณ 80–90 คำ จากข้อมูลการฝึกของเรา คำตอบที่ระบบให้คะแนน AI ของเราให้ 4.5 คะแนนมีความยาวเฉลี่ย 91 คำ
6. การแสดงความคิดเห็นและความชอบ
คำถามที่ให้คุณเลือกระหว่างตัวเลือก แสดงมุมมองของตัวเอง หรือให้คำแนะนำ
ตัวอย่างคำถามฝึกซ้อม
- 1
บางคนชอบอาศัยในเมืองใหญ่ บางคนชอบเมืองเล็ก คุณชอบแบบไหนมากกว่า?
- 2
คุณคิดว่าการมีกลุ่มเพื่อนกว้างหรือมีเพื่อนสนิทไม่กี่คนดีกว่ากัน?
- 3
คุณจะแนะนำหนังสือหรือภาพยนตร์เรื่องโปรดของคุณให้คนอื่นไหม? เพราะอะไร?
เคล็ดลับกลยุทธ์
เลือกจุดยืนตั้งแต่ประโยคแรก — อย่าลังเล ปกป้องจุดยืนนั้นด้วยตัวอย่างที่เจาะจงหนึ่งอย่าง แล้วยอมรับมุมมองตรงข้ามสั้น ๆ เพื่อแสดงความรอบด้าน ไม่ใช่ความอ่อนแอ "ทั้งสองอย่างต่างก็มีข้อดี" คือรูปแบบคำตอบที่ได้คะแนนต่ำที่สุดในหมวดนี้
คำตอบตัวอย่างความยาว 45 วินาที (คำถามที่ 1)
ฉันชอบอาศัยอยู่ในเมืองใหญ่มากกว่า และเหตุผลคือการเข้าถึง — ผู้เชี่ยวชาญ ไอเดีย และการพบปะที่ไม่คาดคิด ในบ้านเกิดของฉันซึ่งเป็นเมืองเล็ก ๆ มีร้านหนังสือเพียงร้านเดียวและร้านอาหารสามร้าน ในเซี่ยงไฮ้ที่ฉันอาศัยอยู่ตอนนี้ ฉันสามารถไปฟังบรรยายวิจัยที่มหาวิทยาลัยหนึ่ง แล้วไปเจอเพื่อนที่เรียนวิศวกรรมที่อีกมหาวิทยาลัยหนึ่งได้ในบ่ายวันเดียวกัน ฉันเข้าใจเสน่ห์ของเมืองเล็ก ๆ — ความสงบ ค่าครองชีพที่ต่ำกว่า ชุมชนที่แน่นแฟ้น — แต่สำหรับคนวัยยี่สิบต้น ๆ ที่กำลังพยายามค้นหาว่าจะทำอะไรกับชีวิตของตัวเอง ความหนาแน่นของตัวเลือกในเมืองใหญ่คือสิ่งที่ทดแทนไม่ได้
ตัวอย่างคำตอบสำหรับคำถามข้อ 2 และ 3 (เป็นภาษาอังกฤษเหมือนในข้อสอบ)
Q2. Do you think it is better to have a wide circle of friends or a few close friends?
I think it's better to have a few close friends. When I moved to a new city for university, I knew lots of people online, but the two friends who actually helped me were the ones I'd known since school. One of them spent a whole weekend helping me move into my apartment. A wide circle of friends is fun for parties, but when something goes wrong, you need people who know you well and will really show up.
Q3. Would you recommend your favorite book or movie to others? Why?
Yes, I'd recommend my favourite film, a documentary about a group of students building a solar car. It's not famous, but it shows how much teamwork matters: their first car breaks down in the middle of the race, and they have to fix it overnight in a parking lot. I think anyone who's worked on a group project would recognise those arguments and late nights. It's also only ninety minutes long, so it's easy to convince friends to watch it.
เขียนโดยทีมงานของเราตามรูปแบบ Take an Interview ปี 2026 (45 วินาที ไม่มีเวลาเตรียมตัว) เพื่อเป็นตัวอย่าง ไม่ใช่คำตอบที่บันทึกเสียงหรือได้รับการให้คะแนน แต่ละคำตอบยาวประมาณ 80–90 คำ จากข้อมูลการฝึกของเรา คำตอบที่ระบบให้คะแนน AI ของเราให้ 4.5 คะแนนมีความยาวเฉลี่ย 91 คำ
Listen and Repeat: ประโยคฝึก 21 ประโยค และผู้เรียนทำคะแนนได้อย่างไร
ส่วน Speaking ปี 2026 มีสอง task: Listen and Repeat มี 7 ข้อที่ให้คะแนนด้วยเครื่องโดยเทียบกับประโยคต้นฉบับ และ Take an Interview มี 4 คำถามที่ให้คะแนนโดย AI (ตาม blueprint ของ ETS เดือนเมษายน 2026) หัวข้อและคำถามสัมภาษณ์อยู่ด้านบน ด้านล่างคือประโยค 21 ประโยคในคลังตัวอย่าง Listen and Repeat ของเรา สถานการณ์ละเจ็ดประโยคจากสามสถานการณ์ (งานประชุม พิพิธภัณฑ์ และห้องสมุดมหาวิทยาลัย) พร้อมผลเมื่อผู้เรียนพูดตาม
ตัวเลขเหล่านี้รวบรวมจากกลุ่มตัวอย่างสำหรับการวิเคราะห์ ซึ่งมีการฝึก Listen and Repeat 5,000 ครั้งบน LingoLeap ตั้งแต่ 2026-01-01 โดยแต่ละประโยคมีการพูดตามที่ให้คะแนนแล้วอย่างน้อย 30 ครั้ง จำนวนครั้งคือจำนวนคำตอบรายประโยค ไม่ใช่จำนวนผู้เรียนที่ไม่ซ้ำกัน คะแนนคือคะแนนจากเครื่องของ LingoLeap เต็ม 5 ไม่ใช่คะแนนของ ETS เราไม่เผยแพร่เสียงบันทึก ข้อความถอดเสียง หรือคำตอบรายบุคคลใด ๆ
ปฐมนิเทศงานประชุม
| ประโยค | คำ | จำนวนครั้ง | คะแนนเฉลี่ย / 5 | คำที่พูดตามได้ | คำที่ตกหล่นบ่อยที่สุด |
|---|---|---|---|---|---|
| Welcome to the Accounting Conference.ง่าย | 5 | 1,026 | 3.99 | 86% | “the” ตกหล่น 8% |
| Get your name tag at the main desk.ปานกลาง | 8 | 1,021 | 3.16 | 70% | “get” ตกหล่น 13% |
| The seminar halls are up the stairs on the right.ปานกลาง | 10 | 1,020 | 3.12 | 60% | “halls” ตกหล่น 25% |
| The main hall here is where companies have their booths.ปานกลาง | 10 | 1,007 | 2.96 | 64% | “is” ตกหล่น 18% |
| New product presentations will be in the rooms on the left.ยาก | 11 | 1,008 | 3.14 | 65% | “presentations” ตกหล่น 20% |
| There is a dining hall in the back that is open all day if you get hungry.ยาก | 17 | 1,002 | 3.21 | 65% | “there” ตกหล่น 39% |
| A full schedule of all conference events is included in your information packet.ยาก | 13 | 977 | 2.43 | 47% | “all” ตกหล่น 43% |
ทัวร์พิพิธภัณฑ์
| ประโยค | คำ | จำนวนครั้ง | คะแนนเฉลี่ย / 5 | คำที่พูดตามได้ | คำที่ตกหล่นบ่อยที่สุด |
|---|---|---|---|---|---|
| Welcome to the Natural History Museum.ง่าย | 6 | 473 | 4.57 | 93% | “welcome” ตกหล่น 5% |
| Museum maps are at the reception desk.ปานกลาง | 7 | 467 | 3.76 | 79% | “maps” ตกหล่น 9% |
| The gift shop and cafe are by the reception area.ปานกลาง | 10 | 468 | 3.47 | 77% | “gift” ตกหล่น 15% |
| The museum contains many exhibits about science and nature.ปานกลาง | 9 | 465 | 3.74 | 79% | “the” ตกหล่น 10% |
| The central hall of the museum contains prehistoric animals.ปานกลาง | 9 | 466 | 3.46 | 73% | “central” ตกหล่น 20% |
| The east wing has our Egyptian, European, and other human history exhibits.ยาก | 12 | 457 | 2.72 | 52% | “human” ตกหล่น 42% |
| The west wing holds our gem and other geology exhibits and the IMAX theater.ยาก | 14 | 449 | 2.22 | 39% | “the” ตกหล่น 43% |
ห้องสมุดมหาวิทยาลัย
| ประโยค | คำ | จำนวนครั้ง | คะแนนเฉลี่ย / 5 | คำที่พูดตามได้ | คำที่ตกหล่นบ่อยที่สุด |
|---|---|---|---|---|---|
| Welcome to the University Library.ง่าย | 5 | 396 | 4.62 | 95% | “welcome” ตกหล่น 4% |
| Your student ID is your library card.ปานกลาง | 7 | 397 | 4.50 | 93% | “your” ตกหล่น 9% |
| You may read any of the materials in the library.ปานกลาง | 10 | 394 | 4.06 | 83% | “the” ตกหล่น 28% |
| The reference section is located here on the first floor.ปานกลาง | 10 | 391 | 3.70 | 82% | “here” ตกหล่น 18% |
| The Computer Periodical Archive is located in the basement.ปานกลาง | 9 | 386 | 3.19 | 74% | “periodical” ตกหล่น 28% |
| The audio-visual center is on the fifth floor along with the study rooms.ยาก | 14 | 387 | 2.88 | 60% | “audio” ตกหล่น 53% |
| You may check out books at the main desk or use our self-checkout stations near the exit.ยาก | 18 | 383 | 2.68 | 49% | “self” ตกหล่น 57% |
สิ่งที่ประโยคทั้ง 21 ประโยคแสดงให้เห็น
- ประโยคที่ยาวกว่าได้คะแนนต่ำกว่า ประโยค 5 ประโยคที่มี 7 คำหรือน้อยกว่า ได้คะแนนเฉลี่ย 4.29 / 5 และพูดตามได้ 89% ของคำ ส่วน 6 ประโยคที่มี 12 คำขึ้นไป ได้คะแนนเฉลี่ย 2.69 / 5 และพูดตามได้ 52%
- คำที่ตกหล่นบ่อยที่สุดสามคำล้วนมาจากประโยคที่มี 14 คำขึ้นไป: “self” (ตกหล่น 57%) “our” (55%) และ “audio” (53%)
แต่ละประโยคมีลิงก์ไปยังหน้าของตัวเอง ซึ่งมีแผนที่อัตราการตกหล่นรายคำ และการแบ่งช่วงคำสำหรับพูดตาม
ประโยคตัวอย่าง Listen and Repeat ทั้งหมด →Take an Interview: คำตอบที่คะแนน AI แต่ละระดับมีลักษณะอย่างไร
เราไม่เผยแพร่คำตอบสัมภาษณ์ที่บันทึกไว้รายบุคคล: ชุดข้อมูลเบื้องหลังส่วนนี้เป็นข้อมูลรวมเท่านั้น ไม่มีเสียงบันทึก ข้อความถอดเสียง หรือ ID ผู้ใช้ สิ่งที่ข้อมูลนี้แสดงได้คือ คำตอบฝึกจริง 54,247 ชิ้นจากการฝึก 14,884 ครั้งตั้งแต่ 2026-01-01 มีลักษณะอย่างไรในแต่ละคะแนนที่ระบบให้คะแนน AI ของเรามอบให้
| คะแนน AI | คำตอบ | จำนวนคำเฉลี่ย | จำนวนการหยุดเฉลี่ย | คำต่อนาที | การขยายความ / 5 | ความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ / 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.0 | 434 | 58.3 | 8.9 | 83 | 1.8 | 2.2 |
| 2.5 | 6,779 | 64.5 | 10.6 | 97 | 2.5 | 3.0 |
| 3.0 | 14,187 | 74.2 | 9.8 | 111 | 2.9 | 3.6 |
| 3.5 | 24,796 | 80.3 | 8.9 | 117 | 3.5 | 4.0 |
| 4.0 | 6,912 | 86.0 | 7.7 | 125 | 4.0 | 4.5 |
| 4.5 | 1,139 | 91.2 | 5.8 | 135 | 4.5 | 5.0 |
คะแนน AI ของ LingoLeap จับคู่กับชื่อมิติในเกณฑ์การให้คะแนนสาธารณะ ไม่ใช่คะแนนของ ETS ช่วงคะแนนที่ต่ำกว่า 2.0 ไม่ถูกนำมารวมเพราะเสียงบันทึกในช่วงนั้นส่วนใหญ่ถูกตัดขาด และช่วงคะแนน 5.0 ไม่ถูกนำมารวมเพราะมีคำตอบเพียง 29 ชิ้น
จาก 2.0 ถึง 4.5 คำตอบโดยเฉลี่ยยาวขึ้นจาก 58 เป็น 91 คำ และเร็วขึ้นจาก 83 เป็น 135 คำต่อนาที การหยุดลดลงจาก 8.9 เป็น 5.8 และการขยายความเพิ่มขึ้นจาก 1.8 เป็น 4.5 สิ่งเหล่านี้เป็นความสัมพันธ์ที่พบในข้อมูลการฝึก ไม่ใช่หลักฐานว่าปัจจัยใดปัจจัยหนึ่งเป็นสาเหตุของคะแนน
คำตอบตัวอย่างในส่วนหัวข้อด้านบนเป็นเพียงตัวอย่างประกอบ: ทีมของเราเขียนขึ้นเพื่อแสดงโครงสร้าง ไม่ได้บันทึกเสียงหรือให้คะแนน
วิธีการฉบับเต็มและการวิเคราะห์เพิ่มเติม: งานวิจัยการให้คะแนน TOEFL Speaking →วิธีเตรียมตัวสำหรับหัวข้อสัมภาษณ์ทุกประเภท
1. สร้างคลังเนื้อหาส่วนตัว
เตรียมเรื่องราว ความคิดเห็น และตัวอย่างจากชีวิตของคุณไว้ 8–10 เรื่อง โดยให้ครอบคลุมหมวดหัวข้อที่ออกบ่อย การมีเนื้อหาสำรองพร้อมไว้จะช่วยให้คุณใช้เวลาคิดน้อยลงและพูดได้มากขึ้น
2. ใช้โครงสร้างการตอบที่เรียบง่าย
สำหรับแต่ละคำถาม ให้ใช้โครงสร้างการตอบ 3 ส่วน ได้แก่ (1) ระบุคำตอบหรือความคิดเห็นของคุณ (2) ให้เหตุผลหรือตัวอย่างประกอบ (3) สรุปหรือขยายความสั้นๆ โครงสร้างนี้ช่วยให้คำตอบของคุณเป็นระเบียบภายใน 45 วินาที
3. ฝึกซ้อมภายใต้สภาวะจับเวลา
อัดเสียงตัวเองตอบคำถามฝึกซ้อมภายใน 45 วินาที แล้วฟังซ้ำเพื่อตรวจหาคำสะท้อน การหยุดนิ่งนาน และแนวคิดที่ไม่ชัดเจน การฝึกแบบจับเวลาช่วยสร้างสัญชาตญาณด้านจังหวะที่คุณต้องการในวันสอบจริง
4. ขยายคำศัพท์ทีละน้อย
สำหรับแต่ละหมวดหัวข้อ ให้เรียนรู้คำและวลีที่มีประโยชน์ 5–10 คำ การใช้คำศัพท์ที่หลากหลายอย่างเป็นธรรมชาติ — ไม่ใช่การท่องจำแม่แบบสำเร็จรูป — แสดงให้เห็นถึงความสามารถทางภาษาในระดับที่สูงขึ้นต่อกรรมการ
ฝึกหัวข้อสัมภาษณ์กับ AI
รับ Feedback ทันทีด้านความคล่องแคล่ว ไวยากรณ์ และความสอดคล้องของเนื้อหา ด้วยระบบฝึกพูด TOEFL ที่ขับเคลื่อนด้วย AI ของ LingoLeap
เริ่มฝึกสอบ TOEFLคำถามที่พบบ่อย
หัวข้ออะไรที่ออกในส่วน TOEFL Speaking Interview บ้าง?+
TOEFL Speaking 2026 มีคำถามสัมภาษณ์กี่ข้อ?+
ควรเตรียมตัวสำหรับหัวข้อสัมภาษณ์ TOEFL Speaking อย่างไร?+
หัวข้อสัมภาษณ์ TOEFL Speaking เหมือนกันทุกการสอบหรือไม่?+
Listen and Repeat กับ Take an Interview แตกต่างกันอย่างไร?+
สามารถฝึกหัวข้อสัมภาษณ์ TOEFL Speaking กับ AI ได้ไหม?+
หน้านี้มีคำตอบ TOEFL Speaking จริงพร้อมคะแนนหรือไม่?+
คู่มือที่เกี่ยวข้อง
ภาพรวม TOEFL Speaking 2026
คู่มือครบทั้ง 2 Task ประเภทในส่วน Speaking รวมถึงการให้คะแนนและกลยุทธ์
คู่มือ Take an Interview
เจาะลึกรูปแบบ Task สัมภาษณ์ เกณฑ์การให้คะแนน และเคล็ดลับที่ใช้ได้จริง
คู่มือ Listen and Repeat
Task การพูดซ้ำทำงานอย่างไร และวิธีฝึกซ้อมให้ได้ผล
Listen & Repeat: สถานการณ์ในมหาวิทยาลัย
ฉากสถานการณ์ที่พบบ่อยใน Task แบบ Listen and Repeat
เกณฑ์การให้คะแนน TOEFL Speaking
ทำความเข้าใจวิธีที่กรรมการให้คะแนนคำตอบในส่วน Speaking
แม่แบบคำตอบ TOEFL Speaking
โครงสร้างการตอบสำหรับจัดระเบียบคำตอบในส่วน Speaking
TOEFL Mock Test
Simulate the real test with timed, section-by-section practice.
หัวข้อเขียนอีเมล TOEFL
สถานการณ์อีเมลที่พบบ่อยสำหรับ Task แบบ Write an Email
หัวข้อ TOEFL Discussion
หัวข้อที่พบบ่อยสำหรับ Task แบบ Academic Discussion ในส่วนการเขียน
How TOEFL Speaking Is Scored (Data)
What 55,614 scored answers reveal about the three scoring dimensions.
What Separates Speaking Score Bands
Delivery, pauses, and speech rate by score band, from real answers.