TOEFLIELTS
ไทย

TOEFL Reading · ฝึก Daily Life

ฝึก TOEFL Reading Daily Life: แบบฝึกหัดระดับผู้เริ่มต้น

ฝึกทำข้อสอบ TOEFL Reading ประเภท Daily Life ด้วยแบบฝึกหัดที่เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น แต่ละข้อมีบทความจริง เช่น ประกาศ อีเมล หรือตารางเวลา ตามด้วยคำถามแบบเลือกตอบพร้อมคำอธิบายละเอียด สร้างความมั่นใจในการอ่านภาษาอังกฤษเชิงปฏิบัติก่อนก้าวสู่แบบฝึกหัดระดับสูง อ่านคู่มือ Daily Life →.

3 แบบฝึกหัดพร้อมคำแนะนำ · ระดับผู้เริ่มต้น · โดย LingoLeap Research Team

บทความ Daily Life คืออะไร?

ในส่วน TOEFL Reading งาน Read in Daily Life จะนำเสนอบทความภาษาอังกฤษสั้น ๆ จากชีวิตประจำวัน ได้แก่ ประกาศ อีเมล ตารางกิจกรรม โฆษณา และเอกสารใช้งานจริงอื่น ๆ คำถามจะทดสอบความสามารถในการค้นหาข้อมูลเฉพาะ เข้าใจจุดประสงค์ของบทความ และเปรียบเทียบข้อมูลในส่วนต่าง ๆ ของเนื้อหา

TOEFL Reading Daily Life มีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร?

งาน Read in Daily Life เป็นหนึ่งในสามประเภทของงานใน TOEFL Reading รูปแบบใหม่ โดยเน้นการอ่านภาษาอังกฤษเชิงปฏิบัติ เช่น บทความที่พบในมหาวิทยาลัย ที่ทำงาน หรือในชีวิตประจำวัน รูปแบบบทความที่พบบ่อย ได้แก่:

ประกาศและการแจ้งเตือน

เวลาเปิด-ปิดห้องสมุด การปิดอาคาร การอัปเดตนโยบาย การแจ้งเตือนในวิทยาเขต

อีเมลและข้อความ

อีเมลจากสำนักงานที่พัก คำขอจากที่ทำงาน การยืนยันนัดหมาย

ตารางเวลาและกำหนดการ

ปฏิทินกิจกรรม ตารางเรียน ตารางเดินรถ กำหนดการโครงการ

สำหรับรายละเอียดครบถ้วนเกี่ยวกับรูปแบบและรูปแบบคำถาม ดูได้ที่คู่มือ TOEFL Reading Daily Life และหากต้องการทำความเข้าใจว่า Daily Life สัมพันธ์กับงานอ่านประเภทอื่นอย่างไร เยี่ยมชมภาพรวมประเภทคำถาม TOEFL Reading

วิธีใช้แบบฝึกหัดเหล่านี้

1

อ่าน

อ่านบทความอย่างละเอียด ให้สังเกตสัญลักษณ์จัดรูปแบบ เช่น หัวข้อ วันที่ และรายการตัวเลข

2

ตอบ

ตอบคำถามแบบเลือกตอบแต่ละข้อ พยายามหาคำตอบในบทความก่อนเลือกตัวเลือก

3

ทบทวน

เปิดส่วนเฉลยและอ่านคำอธิบายแต่ละข้อเพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมตัวเลือกที่ถูกจึงถูกต้อง

แบบฝึกหัดระดับผู้เริ่มต้นเหล่านี้ออกแบบมาโดยไม่มีแรงกดดันด้านเวลา ให้เน้นความถูกต้องและความเข้าใจก่อน เมื่อตอบคำถามได้ถูกต้องทุกข้อแล้ว ค่อยก้าวสู่แบบฝึกหัด Daily Life ระดับสูงที่มีเวลาจำกัดและบทความที่ซับซ้อนขึ้น หรือทบทวนกลยุทธ์การสแกนเพื่อเพิ่มความเร็ว

ตัวอย่างแบบฝึกหัด Daily Life

แบบฝึกหัดที่ 1: ประกาศห้องสมุดในวิทยาเขตผู้เริ่มต้น
รูปแบบ: ประกาศระดับความยาก: ผู้เริ่มต้นจุดเน้น: การค้นหาข้อมูลเฉพาะเวลาที่แนะนำ: ~1–2 นาที

อ่านบทความ

ห้องสมุด GREENFIELD UNIVERSITY — เวลาเปิดทำการช่วงสอบ แจ้งนักศึกษาและคณาจารย์ทุกท่าน: ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 2 ธันวาคม ห้องสมุดหลักจะขยายเวลาเปิดทำการเพื่อรองรับการเตรียมสอบ โดยตารางเวลาใหม่จะมีผลถึงวันศุกร์ที่ 13 ธันวาคม ชั้น 1 และ 2 (ห้องอ่านหนังสือทั่วไปและห้องคอมพิวเตอร์): เปิด 7:00 น. – 1:00 น. ทุกวัน ชั้น 3 (โซนอ่านหนังสือเงียบ): เปิด 24 ชั่วโมง วันจันทร์ถึงศุกร์เท่านั้น เสาร์-อาทิตย์เปิด 8:00 น. – 22:00 น. ตามปกติ ชั้น 4 (คลังเอกสารพิเศษ): ไม่มีการเปลี่ยนแปลง — เปิด 9:00 น. – 17:00 น. วันทำการเท่านั้น ร้านกาแฟบนชั้น 1 จะขยายเวลาปิดจาก 20:00 น. เป็น 23:00 น. ในช่วงเวลาดังกล่าว โปรดทราบว่าไม่อนุญาตให้นำอาหารและเครื่องดื่มขึ้นไปเหนือชั้น 1 หากมีคำถาม ติดต่อเคาน์เตอร์บริการที่ต่อ 4420

คำถาม

1. เวลาปิดใหม่ของชั้น 1 และ 2 ในช่วงสอบคือกี่โมง?

A. 22:00 น.

B. 23:00 น.

C. 1:00 น.

D. เที่ยงคืน

2. ชั้นใดที่ไม่ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงเวลาช่วงสอบ?

A. ชั้น 1

B. ชั้น 2

C. ชั้น 3

D. ชั้น 4

3. เวลาขยายเวลาทำการเริ่มตั้งแต่วันใด?

A. 25 พฤศจิกายน

B. 1 ธันวาคม

C. 2 ธันวาคม

D. 13 ธันวาคม

ดูเฉลยและคำอธิบาย

ข้อที่ 1

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: C

ประกาศระบุว่าชั้น 1 และ 2 (ห้องอ่านหนังสือทั่วไปและห้องคอมพิวเตอร์) จะเปิด 7:00 น. – 1:00 น. ทุกวันในช่วงสอบ

ข้อที่ 2

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: D

ประกาศระบุชัดเจนว่าชั้น 4 (คลังเอกสารพิเศษ) ไม่มีการเปลี่ยนแปลงเวลา

ข้อที่ 3

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: C

บรรทัดแรกของประกาศระบุว่า: ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 2 ธันวาคม

แบบฝึกหัดที่ 2: อีเมลจากสำนักงานที่พักผู้เริ่มต้น
รูปแบบ: อีเมลระดับความยาก: ผู้เริ่มต้นจุดเน้น: จุดประสงค์และการดำเนินการเวลาที่แนะนำ: ~1–2 นาที

อ่านบทความ

จาก: housing@westlake-university.edu ถึง: ผู้พักอาศัยใน Anderson Hall เรื่อง: การตรวจสอบความปลอดภัยด้านอัคคีภัยประจำปี — โปรดดำเนินการ เรียน ผู้พักอาศัยใน Anderson Hall ทุกท่าน สำนักงานที่พักของมหาวิทยาลัยจะดำเนินการตรวจสอบความปลอดภัยด้านอัคคีภัยประจำปีในทุกห้องของ Anderson Hall ในวันพุธที่ 20 พฤศจิกายน ระหว่างเวลา 9:00 น. ถึง 16:00 น. ท่านไม่จำเป็นต้องอยู่ในห้องระหว่างการตรวจสอบ อย่างไรก็ตาม โปรดดำเนินการต่อไปนี้ให้แล้วเสร็จก่อน 9:00 น. ของวันที่ 20 พฤศจิกายน: 1. นำสิ่งกีดขวางออกจากประตู หน้าต่าง และทางออกฉุกเฉิน 2. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเครื่องตรวจจับควันมองเห็นได้ชัดเจนและไม่ถูกบัง 3. ถอดปลั๊กสายพ่วงที่ต่อแบบต่อเนื่องหลายชุด ห้องที่ไม่ผ่านการตรวจสอบจะได้รับหนังสือแจ้งพร้อมกำหนดเวลา 48 ชั่วโมงในการแก้ไขปัญหา หากไม่แก้ไขอาจถูกปรับ 75 ดอลลาร์ หากมีคำถามหรือต้องการแจ้งปัญหาการซ่อมบำรุงก่อนการตรวจสอบ ติดต่อสำนักงานที่พักที่ housing@westlake-university.edu หรือโทร ต่อ 2210 ด้วยความนับถือ สำนักงานที่พัก Westlake University

คำถาม

1. จุดประสงค์หลักของอีเมลฉบับนี้คืออะไร?

A. เพื่อประกาศนโยบายที่พักใหม่ประจำภาคการศึกษา

B. เพื่อแจ้งผู้พักอาศัยเกี่ยวกับการตรวจสอบที่จะเกิดขึ้นและสิ่งที่ต้องเตรียม

C. เพื่อรายงานผลการตรวจสอบความปลอดภัยที่เสร็จสิ้นแล้ว

D. เพื่อขอให้ผู้พักอาศัยนัดหมายกับเจ้าหน้าที่สำนักงานที่พัก

2. ผู้พักอาศัยต้องดำเนินการใดต่อไปนี้ก่อนการตรวจสอบ?

A. นัดหมายพบสำนักงานที่พัก

B. เปลี่ยนเครื่องตรวจจับควันเก่าเป็นอันใหม่

C. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเครื่องตรวจจับควันมองเห็นได้ชัดเจนและไม่ถูกบัง

D. ย้ายสิ่งของส่วนตัวทั้งหมดไปเก็บในคลังสินค้า

3. จะเกิดอะไรขึ้นหากห้องไม่ผ่านการตรวจสอบและไม่แก้ไขปัญหา?

A. ผู้พักอาศัยต้องย้ายไปอยู่ห้องอื่น

B. ผู้พักอาศัยอาจถูกปรับ 75 ดอลลาร์

C. ผู้พักอาศัยจะถูกจำกัดการเข้าใช้พื้นที่ส่วนกลาง

D. สำนักงานที่พักจะแก้ไขปัญหาให้โดยอัตโนมัติ

ดูเฉลยและคำอธิบาย

ข้อที่ 1

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: B

อีเมลแจ้งผู้พักอาศัยเกี่ยวกับการตรวจสอบความปลอดภัยด้านอัคคีภัยที่จะเกิดขึ้นในวันที่ 20 พฤศจิกายน พร้อมระบุขั้นตอนการเตรียมการสามขั้นตอนที่ต้องดำเนินการ ไม่ใช่การรายงานผลหรือประกาศนโยบายใหม่

ข้อที่ 2

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: C

รายการที่ 2 ในอีเมลระบุว่า: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเครื่องตรวจจับควันมองเห็นได้ชัดเจนและไม่ถูกบัง

ข้อที่ 3

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: B

อีเมลระบุว่า: การละเมิดที่ไม่ได้รับการแก้ไขอาจส่งผลให้ถูกปรับ 75 ดอลลาร์

แบบฝึกหัดที่ 3: ตารางกิจกรรมชุมชนผู้เริ่มต้น
รูปแบบ: ตารางเวลาระดับความยาก: ผู้เริ่มต้นจุดเน้น: การเปรียบเทียบข้อมูลเวลาที่แนะนำ: ~1–2 นาที

อ่านบทความ

ศูนย์ชุมชนริเวอร์ไซด์ — เทศกาลสุดสัปดาห์ฤดูใบไม้ผลิ วันเสาร์ที่ 12 เมษายน และวันอาทิตย์ที่ 13 เมษายน วันเสาร์ที่ 12 เมษายน 9:00 – 10:30 น. | โยคะในสวนสาธารณะ | Oak Lawn (กลางแจ้ง) | ฟรี ทุกระดับ 10:00 – 12:00 น. | เวิร์กช็อปศิลปะสำหรับเด็ก | ห้อง 204 | อายุ 5–12 ปี ค่าใช้จ่าย 5 ดอลลาร์ต่อคน 11:00 – 13:00 น. | ตลาดเกษตรกรท้องถิ่น | ลานจอดรถ B | เข้าชมฟรี 13:00 – 15:00 น. | มื้อกลางวันสังสรรค์ชุมชน | ห้องโถงใหญ่ | นำอาหารมาร่วมแบ่งปัน 15:30 – 17:00 น. | ดนตรีสด: The River Band | โรงละครกลางแจ้ง | ฟรี ที่นั่งไม่จำกัด วันอาทิตย์ที่ 13 เมษายน 9:30 – 11:00 น. | วิ่ง/เดินเพื่อความสนุก ระยะ 5 กม. | จุดเริ่มต้นที่ทางเข้าหลัก | ค่าสมัคร 10 ดอลลาร์ 10:00 – 12:00 น. | แลกเปลี่ยนหนังสือ | ห้อง 108 | นำหนังสือมาแลกเปลี่ยน ฟรี 12:30 – 14:00 น. | สาธิตการทำอาหาร: สลัดฤดูใบไม้ผลิ | ห้องปฏิบัติการครัว | ฟรี จำกัด 30 ที่นั่งแรก 14:30 – 16:00 น. | ฉายสารคดี: แม่น้ำแห่งโลก | ห้องโถงใหญ่ | ฟรี เปิดประตูก่อนเวลา 15 นาที

คำถาม

1. กิจกรรมใดจัดในสถานที่กลางแจ้งในวันเสาร์?

A. เวิร์กช็อปศิลปะสำหรับเด็ก

B. ตลาดเกษตรกรท้องถิ่น

C. โยคะในสวนสาธารณะ

D. ดนตรีสด: The River Band

2. ค่าใช้จ่ายในการเข้าร่วมสาธิตการทำอาหารในวันอาทิตย์คือเท่าไหร่?

A. 5 ดอลลาร์

B. 10 ดอลลาร์

C. ฟรี แต่จำกัด 30 ที่นั่ง

D. ฟรี ไม่จำกัดที่นั่ง

3. หากต้องการเข้าร่วมทั้งวิ่ง 5 กิโลเมตรและแลกเปลี่ยนหนังสือในวันอาทิตย์ เป็นไปได้หรือไม่?

A. ไม่ได้ — ทั้งสองกิจกรรมจัดในเวลาเดียวกัน

B. ได้ — วิ่ง 5 กิโลเมตรสิ้นสุดก่อนการแลกเปลี่ยนหนังสือเริ่ม

C. ได้ — แต่ทับซ้อนกันเพียง 30 นาทีสุดท้าย

D. ได้ — แต่เวลาของทั้งสองกิจกรรมทับซ้อนกันบางส่วน

ดูเฉลยและคำอธิบาย

ข้อที่ 1

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: C

โยคะในสวนสาธารณะระบุสถานที่เป็น Oak Lawn พร้อมวงเล็บระบุว่า (กลางแจ้ง) ซึ่งเป็นกิจกรรมเดียวที่ระบุชัดเจนว่าจัดกลางแจ้ง

ข้อที่ 2

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: C

รายการสาธิตการทำอาหารระบุว่า ฟรี จำกัด 30 ที่นั่งแรก จึงไม่มีค่าใช้จ่ายแต่มีจำนวนจำกัด

ข้อที่ 3

ข้อที่ คำตอบที่ถูกต้อง: D

วิ่ง 5 กิโลเมตรจัดเวลา 9:30 น. – 11:00 น. และการแลกเปลี่ยนหนังสือจัดเวลา 10:00 น. – 12:00 น. ทั้งสองทับซ้อนกันตั้งแต่ 10:00 น. ถึง 11:00 น. (หนึ่งชั่วโมง) จึงสามารถเข้าร่วมได้บางส่วนของแต่ละกิจกรรม แต่ไม่สามารถเข้าร่วมได้เต็มเวลาทั้งคู่

ต้องการฝึก Daily Life เพิ่มเติม?

แบบฝึกหัดระดับผู้เริ่มต้นเหล่านี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้น พัฒนาทักษะของคุณต่อด้วย:

  • แบบฝึกหัด Daily Life ระดับสูงที่มีบทความซับซ้อนและเวลาจำกัดมากขึ้น
  • กลยุทธ์การสแกนและค้นหาข้อมูลสำหรับวันสอบจริง
  • แบบฝึกหัด TOEFL Reading ครบทุกประเภท
  • คำอธิบายเฉลยแบบ TOEFL สำหรับทุกคำถาม

ฝึก TOEFL Reading Daily Life บน LingoLeap

เข้าถึงแบบฝึกหัด Daily Life พร้อมคะแนนทันที คำอธิบายละเอียด และระบบติดตามพัฒนาการ เพิ่มความเร็วและความแม่นยำก่อนวันสอบจริง

เริ่มฝึก Daily Life

คำถามที่พบบ่อย

การฝึก TOEFL Reading Daily Life คืออะไร?
การฝึก TOEFL Reading Daily Life คือการฝึกอ่านบทความภาษาอังกฤษสั้น ๆ จากชีวิตประจำวัน เช่น ประกาศ อีเมล และตารางเวลา แล้วตอบคำถามเกี่ยวกับจุดประสงค์ รายละเอียด และการอนุมานเชิงปฏิบัติ ช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับงาน Read in Daily Life ในรูปแบบ TOEFL ใหม่
บทความประเภทใดที่ปรากฏในแบบฝึกหัด Daily Life?
ประเภทบทความที่พบบ่อย ได้แก่ ประกาศในวิทยาเขต อีเมล ตารางกิจกรรม โฆษณา บันทึกข้อความจากที่ทำงาน และประกาศชุมชน บทความแต่ละชิ้นมีความสั้น นำเสนอข้อมูลเชิงปฏิบัติที่ต้องสแกนและตีความอย่างรวดเร็ว
คำถาม Daily Life ง่ายกว่าคำถามการอ่านวิชาการหรือไม่?
ไม่จำเป็น แม้บทความ Daily Life จะใช้คำศัพท์ที่ง่ายกว่าและสั้นกว่า แต่ต้องใช้ทักษะที่แตกต่างออกไป ได้แก่ การสแกนอย่างรวดเร็ว การใส่ใจรายละเอียดเฉพาะ และการอนุมานเชิงปฏิบัติ ผู้เรียนที่ฝึกแต่การอ่านวิชาการอาจพบว่าคำถาม Daily Life ยากกว่าที่คาดไว้
ผู้เริ่มต้นควรฝึก TOEFL Reading Daily Life อย่างไร?
เริ่มต้นด้วยแบบฝึกหัดที่มีคำแนะนำเช่นในหน้านี้ อ่านบทความแต่ละชิ้นอย่างละเอียด ตอบคำถามโดยไม่มีแรงกดดันด้านเวลา และตรวจสอบคำอธิบาย เน้นความถูกต้องก่อน แล้วค่อยพัฒนาความเร็ว เมื่อมั่นใจแล้วให้เปลี่ยนไปทำแบบฝึกหัดที่มีเวลาจำกัดและบทความยากขึ้น
ควรใช้เวลาเท่าไหร่ต่อบทความ Daily Life หนึ่งชิ้น?
ผู้เริ่มต้นควรใช้เวลา 1–2 นาทีต่อบทความโดยไม่มีแรงกดดันด้านเวลา ในการสอบ TOEFL จริง บทความ Daily Life ออกแบบมาให้อ่านได้รวดเร็ว โดยทั่วไปไม่เกิน 2 นาที ค่อย ๆ เพิ่มความเร็วหลังจากฝึกความแม่นยำได้แล้ว

คู่มือที่เกี่ยวข้อง

กลุ่ม Daily Life

ภาพรวม TOEFL Reading

Explore Other TOEFL Sections