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TOEFL Rédiger un e-mail : E-mails de réclamation — Sujets d'entraînement & Stratégies 2026
Les e-mails de réclamation et de demande figurent parmi les scénarios les plus courants dans la tâche TOEFL 2026 Rédiger un e-mail. Ce guide vous propose 30 sujets d'entraînement avec des exemples d'e-mails couvrant les problèmes de résidence universitaire, les plaintes en restauration, les difficultés en bibliothèque, les erreurs de facturation, les problèmes d'inscription et les pannes informatiques — ainsi que des stratégies de rédaction pas à pas et les erreurs à éviter.
Sujets d'entraînement inspirés des schémas du TOEFL · Par la LingoLeap Research Team
Temps imparti
~7 min
Barème de notation
0–5
Sujet
E-mails de réclamation
Les e-mails de réclamation sont-ils fréquents au TOEFL ?
Oui. Les e-mails de réclamation et de problèmes de consommation constituent l'une des catégories les plus souvent évaluées dans la tâche Rédiger un e-mail. Les sujets vous demandent généralement de contacter un magasin, un prestataire de services ou une entreprise au sujet d'un produit endommagé, d'une commande incorrecte, d'un appareil défectueux ou d'une erreur de facturation — autant de situations qui nécessitent un e-mail poli, clair et orienté vers une solution.
Pourquoi les e-mails de réclamation apparaissent-ils au TOEFL
La tâche TOEFL 2026 Rédiger un e-mail est conçue pour évaluer votre capacité à gérer des communications réalistes qu'un étudiant universitaire pourrait rencontrer. Les e-mails de réclamation sont courants car ils requièrent plusieurs compétences à la fois : décrire clairement un problème, fournir des détails pertinents, exprimer le résultat souhaité et maintenir un ton approprié.
Contrairement aux e-mails informels, les e-mails de réclamation évaluent votre capacité à rédiger dans un registre semi-formel à formel. Les évaluateurs recherchent une formule de politesse professionnelle, une explication concise du problème et une demande de résolution courtoise mais directe. Ces compétences reflètent le type de communication écrite dont les étudiants ont besoin dans des contextes professionnels et académiques.
Les scénarios de réclamation typiques concernent des produits achetés en ligne, des services sur ou à proximité du campus, des écarts de facturation et des articles ne correspondant pas à la commande passée. S'entraîner sur ces sous-thèmes vous prépare à tout sujet de réclamation que vous pourrez rencontrer le jour de l'examen.
30 sujets d'entraînement : e-mails de réclamation et de demande
Les sujets suivants sont inspirés des schémas courants du TOEFL et couvrent six catégories de la vie sur le campus. Chaque sujet respecte le format officiel : un paragraphe de mise en situation, trois consignes sous forme de puces et l'instruction de rédiger en phrases complètes. Entraînez-vous à rédiger un e-mail complet pour chaque sujet en 7 minutes ou moins, puis développez l'exemple d'e-mail pour vous comparer.
Sujet d'entraînement 1
Your dormitory neighbor in the room next to yours plays loud music every night past midnight. You have spoken to them twice, but the noise has not stopped. You are losing sleep and your academic performance is suffering.
Rédigez un e-mail à the Housing Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the noise problem and how long it has been happening
- Explain how the situation is affecting your sleep and studies
- Request a specific action the housing office can take to resolve the issue
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 2
The heating system in your dormitory room has not been working for over a week. You submitted a maintenance request online five days ago but have received no response. Winter temperatures are making the room uncomfortably cold.
Rédigez un e-mail à the Campus Housing Maintenance Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the heating problem and mention your earlier maintenance request
- Explain the impact the cold temperature is having on your daily life
- Request an urgent repair and ask for a timeline
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 3
You moved into your assigned dormitory room at the beginning of the semester and discovered that the bathroom faucet leaks constantly. Water drips even when the handle is fully closed, creating a puddle on the bathroom floor.
Rédigez un e-mail à the Housing Maintenance Team. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the faucet problem and when you first noticed it
- Explain any concerns you have about damage or safety
- Request a repair and suggest times when you are available
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 4
Your assigned roommate frequently leaves dirty dishes, food wrappers, and laundry scattered around the shared living area. You have tried discussing the issue directly, but your roommate has not changed their behavior.
Rédigez un e-mail à your Resident Advisor. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the cleanliness problem and how long it has been going on
- Explain the steps you have already taken to resolve it on your own
- Request that the Resident Advisor arrange a mediation or set shared expectations
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 5
Your dormitory building's elevator has been out of service for two weeks. You live on the sixth floor and have a knee injury that makes climbing stairs painful. You need to know when the elevator will be repaired.
Rédigez un e-mail à the Building Management Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the elevator outage and how long it has lasted
- Explain the specific hardship it causes you because of your injury
- Request an estimated repair timeline or a temporary accommodation
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 6
You purchased a meal plan at the beginning of the semester, but the campus cafeteria recently reduced its operating hours from 8 p.m. to 6 p.m. without advance notice. Your evening classes end at 7:30 p.m., so you can no longer use your meal plan for dinner.
Rédigez un e-mail à the Dining Services Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the change in cafeteria hours and the lack of advance notice
- Explain how the new hours conflict with your class schedule
- Request that the original hours be restored or an alternative dining option be provided
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 7
You have a severe nut allergy and informed the campus dining hall at the start of the semester. On two recent occasions, you purchased items labeled 'nut-free' that contained traces of peanuts.
Rédigez un e-mail à the Dining Services Manager. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the two specific incidents with dates and details
- Explain the health risk these mislabeled items pose to you
- Request that the allergen labeling procedures be reviewed and improved
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 8
You visited the campus cafeteria and noticed that the salad bar area was poorly maintained. The lettuce was wilted, several dressing containers were empty, and the serving area appeared unclean. This has happened on multiple visits over the past week.
Rédigez un e-mail à the Dining Services Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the specific conditions you observed at the salad bar
- Explain how frequently you have noticed these problems
- Suggest practical improvements and request action
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 9
You were charged $25 for a premium dining event on campus called 'Special Dining — Spring Banquet' that you did not attend or register for. The charge appeared on your student account without explanation.
Rédigez un e-mail à the Dining Services Billing Department. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the specific charge, amount, and date it appeared
- Explain that you did not attend or register for the event
- Request a review of your account and a refund
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 10
The campus cafeteria recently removed several vegetarian options from its daily menu without explanation. As a vegetarian student, you now have very limited meal choices, often only a plain side salad or pasta with no protein.
Rédigez un e-mail à the Dining Services Director. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the change to the menu and what options are now missing
- Explain the impact this has on your ability to eat balanced meals
- Request that vegetarian entrees be restored to the daily rotation
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 11
Several desktop computers in the university library's computer lab have been out of order for the past two weeks. With midterms approaching, all remaining workstations are constantly occupied, and you cannot complete your research assignments.
Rédigez un e-mail à the Library Director. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe how many computers are broken and how long they have been down
- Explain the impact on your ability to complete research during midterms
- Request that the computers be repaired or replaced as soon as possible
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 12
You reserved a group study room at the library for a team project meeting, but when you arrived, the room was already occupied by another group that had no reservation. Your team had to postpone the meeting.
Rédigez un e-mail à the Library Services Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the reservation details and what happened when you arrived
- Explain the consequences of not being able to use the room
- Suggest an improvement to the reservation system and request follow-up
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 13
The air conditioning in the main reading room of the library has been broken during a heat wave. Temperatures inside exceed what is comfortable for studying, and many students have been leaving. Final exams are approaching.
Rédigez un e-mail à the Facilities Management Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the air conditioning problem and how long it has persisted
- Explain how the heat is affecting students' ability to study for finals
- Request an urgent repair and suggest a temporary solution
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 14
You returned a library book on time and have the return receipt as proof, but your student account still shows an overdue fine of $15.00. The fine is blocking you from borrowing additional books for your research paper.
Rédigez un e-mail à the Library Circulation Desk. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the book, the fine amount, and your return date
- Explain that you have proof of the on-time return
- Request that the fine be removed from your account
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 15
The library's printing station has been frequently jamming and producing low-quality prints with streaked ink. You have an important paper due tomorrow and need reliable printing access on campus.
Rédigez un e-mail à Library Technical Support. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the specific printing problems you have encountered
- Explain the urgency of your situation with an upcoming deadline
- Request a repair and ask about alternative printing locations
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 16
Your tuition bill for the current semester includes a $500 lab fee for a chemistry course that you dropped before the add/drop deadline. The fee should not appear on your account.
Rédigez un e-mail à the Bursar's Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the specific charge, amount, and the course it is associated with
- Explain that you dropped the course before the add/drop deadline
- Request that the fee be removed and provide your student ID
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 17
You were awarded a $2,000 scholarship for the current semester. The scholarship office confirmed the award via email last month, but it has not yet appeared on your financial aid summary. The tuition payment deadline is approaching.
Rédigez un e-mail à the Financial Aid Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the scholarship name, amount, and confirmation details
- Explain that the award is not reflected on your financial aid summary
- Request that the scholarship be applied before the payment deadline
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 18
You noticed that your student account was charged a $200 'technology fee' even though you are enrolled in an online-only program and do not have access to on-campus technology resources such as computer labs or printing stations.
Rédigez un e-mail à the Billing Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the charge and explain your enrollment status
- Explain why you believe the fee does not apply to online students
- Request clarification and a refund if the charge is not required
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 19
You set up a monthly payment plan for your tuition, but this month's automatic payment was deducted twice from your bank account. Your bank confirmed that both charges were processed by the university.
Rédigez un e-mail à the Bursar's Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the double charge with the date, amount, and payment plan details
- Explain the financial impact of the duplicate deduction
- Request an immediate refund for the extra payment
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 20
You graduated last semester but recently received a tuition bill for the current semester listing a $150 student activity fee. You are no longer enrolled in any courses and should not be billed.
Rédigez un e-mail à the Registrar's Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Explain that you graduated and are no longer enrolled
- Identify the specific charge and why it should not apply to you
- Request that the fee be removed and your account be cleared
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 21
You attempted to register for a required course for your major, but the online registration system shows that all sections are full. There is no waitlist option available, and you need this course to stay on track for graduation.
Rédigez un e-mail à your department's Academic Advisor. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Explain which course you need and why it is required for your degree
- Describe what you found when you tried to register
- Request help getting into the course, such as an override or additional section
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 22
You registered for a Tuesday/Thursday section of a course, but the system placed you in the Monday/Wednesday section instead. The Monday/Wednesday section conflicts with your part-time work schedule.
Rédigez un e-mail à the Registrar's Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the section you registered for and the one you were placed in
- Explain the scheduling conflict the incorrect section creates
- Request a transfer to the correct section
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 23
You completed the prerequisite for an advanced course last semester and received a passing grade of B+. However, the registration system is blocking your enrollment because it does not recognize the prerequisite as fulfilled.
Rédigez un e-mail à the Department Chair. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the course you want to take and the prerequisite you completed
- Explain the system error that is preventing your registration
- Request a prerequisite override so you can enroll before the course fills up
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 24
You dropped a course before the add/drop deadline and received a confirmation email, but the course still appears on your schedule. The professor has been marking you absent, which could affect your academic record.
Rédigez un e-mail à the Registrar's Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the course you dropped and the date you submitted the request
- Explain the problem with absence marks appearing on your record
- Request that your enrollment records be updated immediately
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 25
You need to register for a course that is restricted to seniors, but you are a junior who has completed 92 credit hours, which exceeds the 90-credit threshold for senior standing. The system will not let you enroll.
Rédigez un e-mail à the Academic Dean's Office. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Explain which course you need and why it is restricted
- Describe your credit situation and why you believe you qualify
- Request an enrollment exception or guidance on the process
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 26
You have been unable to access the university's online learning platform for two days. You have tried clearing your browser cache and using different devices, but the system still shows an error message saying 'Account not recognized.' You have coursework deadlines this week.
Rédigez un e-mail à the IT Help Desk. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the error message and the troubleshooting steps you have already taken
- Explain the urgency of the situation because of upcoming deadlines
- Provide your student ID and username and request technical assistance
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 27
The Wi-Fi in your dormitory building has been extremely slow and frequently disconnects during evening hours, typically between 7 and 11 p.m. This is affecting your ability to attend online lectures and submit assignments on time.
Rédigez un e-mail à the Campus IT Department. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the Wi-Fi problems, including when they occur and how often
- Explain how the connectivity issues are affecting your coursework
- Request that the network be investigated and improved
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 28
You submitted a request to the IT department one week ago to have your university email account activated, but you still cannot send or receive emails. Your professors communicate important updates, assignment details, and schedule changes through email.
Rédigez un e-mail à IT Support. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Reference your original request and how long you have been waiting
- Explain what information you are missing because of the inactive account
- Request that the activation be expedited
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 29
You purchased a software license through the university's IT store for a required engineering course. The activation code you received does not work, and the vendor's website says the code has already been redeemed by someone else.
Rédigez un e-mail à the University IT Store. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Identify the software, your order number, and the date of purchase
- Describe the error message you received when trying to activate the code
- Request a new valid activation code or a full refund
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Sujet d'entraînement 30
You are unable to connect to the university's virtual private network (VPN), which you need to access library databases from off campus for your thesis research. The VPN client shows a 'connection timed out' error every time you try to connect.
Rédigez un e-mail à the IT Help Desk. Dans votre e-mail, faites ce qui suit :
- Describe the VPN error and the troubleshooting steps you have tried
- Explain why you need VPN access for your academic work
- Request help resolving the issue or an alternative way to access library databases
Rédigez le plus possible en phrases complètes.
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Comment rédiger un e-mail de réclamation pour le TOEFL
1. Décrire le problème clairement
Indiquez ce que vous avez acheté, à quelle date et ce qui s'est exactement passé. Incluez des détails précis tirés du sujet, tels que les numéros de commande, les noms de produits et les dates. Les correcteurs valorisent les réponses qui traitent tous les points du sujet.
2. Expliquer l'impact
Expliquez brièvement en quoi ce problème vous affecte. Par exemple : « J'ai besoin de ce bureau pour étudier » ou « L'édition incorrecte du manuel ne couvre pas le contenu exigé par mon professeur. » Cela apporte du contexte sans rendre l'e-mail émotionnel.
3. Formuler la résolution souhaitée
Indiquez clairement au destinataire ce que vous attendez de lui : un remplacement, un remboursement, une réparation ou une correction de facturation. Proposer deux options acceptables (par ex. « un remplacement ou un remboursement intégral ») démontre souplesse et professionnalisme.
4. Rester poli(e) mais ferme
Utilisez un registre formel ou semi-formel tout au long de l'e-mail. Des formules telles que « Je vous serais reconnaissant(e) de votre aide », « Pourriez-vous me faire savoir » et « Je vous remercie de l'attention portée à cette affaire » illustrent un ton approprié. Évitez les accusations, les points d'exclamation et le langage émotionnel.
Erreurs fréquentes à éviter
Être trop émotionnel(le)
Exprimer sa frustration ou sa colère fait baisser votre note de registre. Même si la situation est contrariante, gardez un langage calme et professionnel. Remplacez « Je suis furieux/furieuse » par « J'ai été déçu(e) de constater ».
Description vague du problème
Écrire « le produit présente un problème » sans précision est insuffisant. Décrivez exactement ce qui ne va pas : « La surface du bureau présente trois profondes rayures et le pied avant droit est fissuré. »
Aucune demande de résolution claire
Décrire le problème sans demander un résultat précis rend votre e-mail incomplet. Indiquez toujours ce que vous souhaitez obtenir : un remboursement, un remplacement, une réparation ou une correction.
Oublier les détails de la commande
Si le sujet fournit un numéro de commande, un nom de produit ou une date d'achat, mentionnez-les. Omettre ces détails indique que vous n'avez pas répondu entièrement au sujet, ce qui réduit votre score de complétion de tâche.
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