Pourquoi le TOEFL 2026 introduit de nouveaux types de tâches
ETS a repensé le TOEFL pour mieux refléter l'usage réel de l'anglais dans les contextes académiques et du quotidien. Les nouveaux types de tâches ont été introduits afin de :
- Évaluer un éventail plus large de compétences en anglais dans des situations concrètes, au-delà des exercices académiques traditionnels
- Réduire la durée totale de l'examen tout en maintenant la précision de la mesure grâce à une difficulté adaptative
- S'aligner sur l'utilisation réelle de l'anglais dans les universités — y compris les e-mails, les textes pratiques et les échanges oraux
- Introduire un ciblage plus précis des niveaux de difficulté grâce à des formats de tâches plus courts et plus ciblés
Pour les candidats, cela signifie concrètement que les supports de préparation conçus pour l'ancien TOEFL ne sont plus pleinement adaptés. Chaque nouveau type de tâche nécessite un entraînement dédié.
Nouvelles tâches en Compréhension écrite
La section de Compréhension écrite a conservé Read an Academic Passage et ajouté deux nouveaux types de tâches :
Complete the Words
NouveauCe que ça évalue
La reconnaissance du vocabulaire et la sélection de mots en contexte
Format
De courts passages avec des espaces vides ; vous sélectionnez le mot correct parmi plusieurs options pour compléter chaque lacune
Conseil de préparation
Développez votre vocabulaire dans les registres académique et courant. Concentrez-vous sur les mots qui apparaissent fréquemment dans les exercices à trous : mots de liaison, collocations et vocabulaire spécialisé.
Read in Daily Life
NouveauCe que ça évalue
La compréhension écrite pratique dans des contextes de la vie quotidienne
Format
De courts textes tels que des avis, des e-mails, des panneaux et des annonces, accompagnés de questions de compréhension
Conseil de préparation
Entraînez-vous à lire des textes fonctionnels courts rapidement et avec précision. Concentrez-vous sur l'extraction d'informations spécifiques, la compréhension de l'objectif du texte et l'identification des détails essentiels.
Nouvelles tâches en Écoute
La section d'Écoute a ajouté un nouveau type de tâche aux formats Conversation et Academic Talk déjà existants :
Choose a Response
NouveauCe que ça évalue
L'écoute fonctionnelle et la pragmatique conversationnelle
Format
Vous entendez une courte question ou réplique orale et vous sélectionnez la réponse la plus appropriée parmi trois ou quatre options
Conseil de préparation
Entraînez-vous à identifier l'intention et la fonction d'un énoncé plutôt que son seul contenu. Comprendre ce que le locuteur cherche à faire (inviter, refuser, clarifier, s'excuser) est la compétence centrale de cette tâche.
Le type de tâche Announcement est également nouveau : de courts textes monologués tels que des annonces de campus ou des informations sur des événements. Il évalue la compréhension d'informations pratiques à l'oral.
Nouvelles tâches en Expression écrite
La section d'Expression écrite a ajouté deux nouveaux types de tâches et conservé la tâche Academic Discussion dans une version actualisée :
Build a Sentence
NouveauCe que ça évalue
La grammaire, la structure des phrases et l'ordre des mots
Format
Vous recevez des mots ou des groupes de mots dans le désordre et devez les agencer pour former une phrase grammaticalement correcte et cohérente
Conseil de préparation
Révisez les structures de phrases en anglais, notamment l'ordre sujet-verbe-complément, les propositions relatives, les constructions passives et les propositions subordonnées. Entraînez-vous à analyser rapidement les rôles grammaticaux.
Write an Email
NouveauCe que ça évalue
La communication écrite fonctionnelle, l'adéquation du registre et la réalisation de la tâche
Format
Vous recevez une situation et devez rédiger un court e-mail en réponse, par exemple pour demander des informations, décliner une invitation ou faire un suivi
Conseil de préparation
Entraînez-vous à rédiger des e-mails concis et clairs dans un registre formel et semi-formel. Concentrez-vous sur les conventions d'ouverture et de clôture, l'énoncé clair de l'objectif et le ton adapté à la situation.
Nouvelles tâches en Expression orale
La section d'Expression orale est celle qui a été le plus profondément repensée. Listen and Repeat est entièrement nouveau, et Take an Interview est conservé mais avec une structure différente des anciennes tâches d'expression orale indépendantes :
Listen and Repeat
Nouveau · 7 élémentsCe que ça évalue
La précision de la prononciation, la compréhension orale de phrases entendues et la mémoire verbale
Format
Vous entendez une phrase et la répétez le plus fidèlement et clairement possible. 7 éléments au total.
Conseil de préparation
Pratiquez la technique du shadowing avec des locuteurs natifs pour entraîner votre oreille et améliorer votre capacité à mémoriser et reproduire des phrases. L'intelligibilité est plus importante que l'accent.
La tâche Take an Interview conservée (4 questions) requiert des réponses spontanées à des questions ouvertes. Contrairement aux anciennes tâches d'expression orale intégrées, il n'y a ni texte à lire ni document audio — uniquement des questions de conversation auxquelles vous répondez directement.
Quelles tâches sont les plus difficiles ?
La difficulté varie selon les points forts de chacun, mais d'après les retours des candidats et la conception des tâches, les tendances suivantes se dégagent :
Listen and Repeat
ÉlevéeNécessite simultanément une mémoire verbale précise et une prononciation exacte. De nombreux candidats trouvent ce format inhabituel.
Build a Sentence
MoyenneAccessible avec une bonne pratique grammaticale, mais les phrases complexes comportant plusieurs propositions peuvent s'avérer délicates sous contrainte de temps.
Write an Email
MoyenneRequiert une maîtrise du registre et des conventions propres aux e-mails, que certains candidats n'ont pas explicitement travaillés.
Choose a Response
Faible à moyenneLe format court et la structure à choix multiples rendent cette tâche accessible, mais les nuances pragmatiques subtiles demandent de l'attention.
Complete the Words
Faible à moyenneLe vocabulaire et les indices contextuels rendent cette tâche abordable pour la plupart des candidats ayant bien préparé leur vocabulaire.
Comment se préparer aux nouveaux types de tâches
Comme les nouveaux types de tâches sont véritablement différents des formats précédents du TOEFL, une préparation ciblée est bien plus efficace qu'une étude générale de l'anglais. Voici une approche efficace :
Étape 1 : Apprendre le format et les critères de notation de chaque tâche
Avant de vous entraîner, comprenez précisément ce que chaque nouvelle tâche exige. Listen and Repeat récompense la précision et l'intelligibilité ; Build a Sentence récompense la correction grammaticale ; Write an Email récompense l'adéquation du registre et la réalisation complète de la tâche. Connaître les critères oriente votre façon de vous préparer.
Étape 2 : S'entraîner à chaque nouveau type de tâche séparément dans un premier temps
Consacrez des séances dédiées à chaque nouveau format avant de les intégrer dans une pratique de section complète. Cela vous permet de vous familiariser avec les mécanismes de réponse afin de vous concentrer sur la qualité du contenu lors du vrai examen.
Étape 3 : Intégrer les tâches dans une pratique chronométrée de sections complètes
Une fois que vous maîtrisez chaque type de tâche, entraînez-vous sur des sections complètes dans des conditions chronométrées pour développer votre endurance, votre gestion du temps et votre aisance à passer d'un type de tâche à l'autre.
Étape 4 : Réviser avec des retours personnalisés
Pour les tâches d'expression orale en particulier, obtenez des retours notés sur vos réponses. L'auto-évaluation de la prononciation et de la fluidité est peu fiable — utilisez des outils de notation par IA pour identifier des axes d'amélioration précis.
Entraînez-vous à tous les nouveaux types de tâches du TOEFL 2026
LingoLeap propose un entraînement ciblé sur les six nouveaux types de tâches du TOEFL 2026, avec des retours par IA pour vous aider à progresser rapidement.
Commencer à s'entraîner gratuitementQuestions fréquemment posées
Combien de nouveaux types de tâches le TOEFL 2026 comporte-t-il ?⌄
Le TOEFL 2026 introduit six nouveaux types de tâches répartis dans ses quatre sections : Complete the Words et Read in Daily Life en Compréhension écrite ; Choose a Response en Écoute ; Build a Sentence et Write an Email en Expression écrite ; et Listen and Repeat en Expression orale. Plusieurs types de tâches précédents ont également été conservés sous une forme actualisée.
Qu'est-ce que la tâche Complete the Words en Compréhension écrite du TOEFL ?⌄
Complete the Words est une tâche de vocabulaire en contexte : vous lisez un court passage comportant des lacunes et vous sélectionnez le mot ou l'expression le mieux adapté pour combler chaque espace vide. Elle évalue votre connaissance du vocabulaire courant et académique à haute fréquence dans des contextes réalistes.
En quoi consiste Listen and Repeat en Expression orale du TOEFL ?⌄
Listen and Repeat est une nouvelle tâche d'Expression orale dans laquelle vous entendez une phrase et devez la répéter le plus fidèlement possible. Cette tâche comporte 7 éléments. Elle évalue la prononciation, la compréhension orale et votre capacité à mémoriser et reproduire du langage parlé sous contrainte de temps.
La tâche Build a Sentence est-elle difficile ?⌄
Build a Sentence vous demande d'agencer des mots ou des groupes de mots dans le désordre pour former une phrase grammaticalement correcte. La plupart des candidats la trouvent accessible avec de l'entraînement, mais les erreurs d'ordre des mots ou d'accord grammatical peuvent faire perdre des points. S'entraîner à des exercices de construction de phrases dans des conditions chronométrées est la préparation la plus efficace.
Qu'est-ce que la tâche Write an Email en Expression écrite du TOEFL ?⌄
Write an Email est une nouvelle tâche d'Expression écrite dans laquelle vous rédigez un court e-mail fonctionnel en réponse à une situation décrite. Elle évalue les compétences pratiques de communication écrite, notamment l'adéquation du registre, la clarté et la réalisation complète de la tâche, plutôt que l'argumentation académique.
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