La section Writing du TOEFL 2026 expliquée
La refonte du TOEFL de janvier 2026 a remplacé les anciennes tâches Integrated Writing et Independent Writing par trois nouveaux types de tâches. Voici à quoi ressemble désormais la section Writing :
Build a Sentence
Construisez des phrases grammaticalement correctes à partir de groupes de mots. Aucun modèle n'est nécessaire — il s'agit d'une tâche de grammaire et de syntaxe qui évalue votre capacité à ordonner les mots, à assurer l'accord sujet-verbe et à appliquer les règles de temps.
Aucun modèle requisWrite an Email
Rédigez un email clair en 7 minutes en abordant 3 points spécifiques du sujet. Les modèles sont d'une grande aide — ils vous permettent de structurer votre salutation, le contexte, les détails et la conclusion afin de couvrir tous les points exigés.
Modèle recommandéWrite for an Academic Discussion
Participez à une discussion animée par un professeur en 10 minutes, en contribuant au moins 100 mots avec votre propre point de vue. Les modèles aident à structurer votre argumentation et à garantir que vous répondez à la question du professeur et aux idées des autres étudiants.
Modèle recommandéPoint clé
Build a Sentence est fondamentalement différent des deux autres tâches. Il évalue la maîtrise de la grammaire, et non la composition écrite. Les tâches Email et Discussion académique sont celles où les modèles font la plus grande différence.
Quelles tâches de rédaction utilisent des modèles
Toutes les tâches de rédaction ne bénéficient pas d'un modèle. Voici une comparaison côte à côte :
| Tâche | Temps | Modèle ? | Pourquoi |
|---|---|---|---|
| Write an Email | 7 min | OUI | Le modèle aide à structurer la salutation, le contexte, les détails et la conclusion. Il garantit que vous couvrez les 3 points requis. |
| Academic Discussion | 10 min | OUI | Le modèle aide à formuler votre argumentation et à interagir avec les idées du professeur et des étudiants. |
| Build a Sentence | — | NON | Évalue votre capacité à former des phrases correctes à partir de fragments. Aucun modèle de composition n'est nécessaire. |
Cette page traite uniquement des modèles pour l'Email et la Discussion académique.
Structure de rédaction universelle
Malgré leurs différences, les tâches Email et Discussion académique partagent une même ossature structurelle. Toute bonne réponse respecte ces quatre principes :
Ouvrir avec un objectif ou une position claire
Précisez dès la première phrase pourquoi vous écrivez (Email) ou quelle est votre position sur le sujet (Discussion).
Aborder tous les éléments requis
Les sujets Email comportent 3 points spécifiques. Les sujets Discussion vous demandent de répondre à la question du professeur. Couvrez l'intégralité du sujet.
Utiliser des détails et des exemples précis
Les affirmations générales obtiennent de moins bons scores. Des détails concrets, des exemples personnels et un langage précis font monter votre note.
Conclure proprement
L'Email nécessite une formule de politesse adaptée. La Discussion bénéficie d'une pensée conclusive. Ne laissez pas votre réponse s'interrompre en plein milieu.
Ce qui différencie les deux tâches :
- •Ton : L'Email est pratique et semi-formel. La Discussion est académique et argumentative.
- •Structure : L'Email utilise un format en 5 parties. La Discussion utilise un format en 4 parties.
- •Critères d'évaluation : L'Email met l'accent sur la clarté de la communication et le ton. La Discussion met l'accent sur l'argumentation et l'engagement.
Guide du modèle Email
La tâche Email vous donne 7 minutes pour rédiger une réponse abordant 3 points spécifiques. Une structure en 5 parties vous permet de rester sur la bonne voie :
Salutation
Adaptez la salutation au destinataire (Dear Professor / Hi Alex).
Contexte
Une phrase expliquant pourquoi vous écrivez. Préparez le terrain pour vos trois points.
Détail 1
Abordez le premier point requis du sujet avec une réponse ou une explication précise.
Détail 2
Abordez le deuxième point requis. Ajoutez du contexte ou un bref exemple.
Détail 3 + Conclusion
Abordez le troisième point, puis concluez avec une formule de politesse adaptée au ton.
Aperçu du modèle Email
Dear [Recipient],
I'm writing to [reason for the email based on the prompt].
Regarding [Point 1], [your specific answer with a brief detail].
As for [Point 2], [your response with supporting context].
Finally, [Point 3 + any additional detail]. [Polite closing line].
Best regards, [Your Name]
Critères d'évaluation de l'Email
- Objectif de communication — Avez-vous abordé les 3 points ?
- Clarté — Votre message est-il facile à suivre ?
- Ton — Correspond-il au contexte (formel ou informel) ?
- Développement — Avez-vous dépassé les réponses en un mot ?
- Grammaire — Utilisation correcte de la langue tout au long du texte ?
Guide du modèle Discussion académique
La tâche Discussion académique vous donne 10 minutes pour contribuer au moins 100 mots à une conversation animée par un professeur. Une structure en 4 parties permet de rendre votre argumentation claire :
Prendre position
Approuvez, réfutez ou proposez un angle nouveau. Énoncez-le dès votre phrase d'ouverture pour que le lecteur sache immédiatement où vous vous situez.
Faire référence à ce qui a été dit
Mentionnez la question du professeur ou le point soulevé par un camarade. Cela démontre votre engagement et vous vaut des points pour la pertinence.
Étayer avec une raison + un exemple
Donnez une raison claire pour appuyer votre position, illustrée par un exemple précis tiré de votre expérience personnelle ou de vos connaissances générales.
Conclure ou prolonger
Terminez par une pensée conclusive, une implication plus large ou une question qui fait avancer la discussion.
Aperçu du modèle Discussion académique
I [agree/disagree] with the idea that [restate the topic]. [Optional: While [Student X] makes a valid point about...], I believe [your position].
The main reason is [your key argument]. For example, [specific example or evidence that supports your point].
[Extend the argument or address a counterpoint]. This suggests that [broader implication or concluding thought].
Critères d'évaluation de la Discussion
- Contribution pertinente — Votre réponse aborde-t-elle le sujet ?
- Position claire — Le lecteur peut-il identifier votre point de vue ?
- Qualité de l'argumentation — Votre raisonnement est-il appuyé par des exemples ?
- Maîtrise de la langue — Grammaire, vocabulaire et cohésion ?
Pourquoi Build a Sentence est différent
Build a Sentence fait partie de la section Writing, mais ce n'est pas une tâche de composition écrite. Comprendre cette différence vous évite de perdre du temps à chercher des modèles qui n'existent pas.
Ce qu'elle évalue
Cette tâche présente des groupes de mots que vous devez organiser pour former des phrases correctes. Elle évalue vos connaissances grammaticales : ordre des mots, accord, emploi des temps et structure des propositions.
Ce qu'elle n'évalue PAS
Pas d'opinion, pas d'email, pas de discussion — seulement la construction de phrases. Vous n'écrirez pas librement. Vous réorganisez des fragments en phrases grammaticalement correctes.
Approche stratégique
La stratégie repose sur les règles grammaticales, non sur des modèles de rédaction. Concentrez-vous sur l'accord sujet-verbe, la concordance des temps et la bonne articulation des propositions.
Comment se préparer
Entraînez-vous avec des exercices de grammaire et des exercices d'ordonnancement de phrases. Révisez les structures de phrases anglaises courantes et les règles d'ordre des mots.
Si vous recherchez des exercices de Build a Sentence, consultez notre guide dédié avec des exercices de grammaire et de pratique.
Guide Build a Sentence →Erreurs courantes avec les modèles de rédaction
Utiliser le même ton pour l'Email et la Discussion académique
Fix: Les emails exigent des conventions sociales (salutation, formule de clôture, formalité appropriée). Les réponses de Discussion nécessitent un ton d'argumentation académique.
Écrire trop peu parce que le modèle semble complet
Fix: Les modèles sont une ossature, pas du contenu. Vous devez encore développer chaque point avec des détails et des exemples spécifiques.
Copier des phrases du sujet sans les reformuler
Fix: Reformulez toujours le langage du sujet avec vos propres mots. La copie directe signale aux évaluateurs une faible maîtrise de la langue.
Ignorer les 3 détails obligatoires dans les tâches Email
Fix: Relisez le sujet avant de soumettre votre réponse. Manquer ne serait-ce qu'un seul détail requis fait baisser votre note de manière significative.
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